單項選擇題一般說來,醫(yī)患之間信托-契約關系所倡導的醫(yī)患交往模式是()。

A.雙方?jīng)_突型
B.患者主導型
C.主動-被動型
D.指導-合作型
E.共同參與型


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題一般說來,使醫(yī)患之間信托-契約關系能夠得到理想體現(xiàn)的是()。

A.雙方?jīng)_突型
B.患者主導型
C.主動-被動型
D.指導-合作型
E.共同參與型

2.單項選擇題把有限的衛(wèi)生資源配置到最能產(chǎn)生社會效益和經(jīng)濟效益的做法是體現(xiàn)()。

A.公平公正原則
B.優(yōu)先原則
C.效率、效益原則
D.價值原則
E.不傷害原則

3.單項選擇題人人享受衛(wèi)生保健是體現(xiàn)()。

A.公平公正原則
B.優(yōu)先原則
C.效率、效益原則
D.價值原則
E.不傷害原則

4.單項選擇題醫(yī)務人員根據(jù)確定的醫(yī)學行為目標,擬訂多個診療方案,然后從中選出達到最佳診療效果的方案是()

A.醫(yī)學倫理決策
B.醫(yī)學道德修養(yǎng)
C.醫(yī)學倫理難題
D.醫(yī)學道德教育

5.單項選擇題提高醫(yī)療質(zhì)量的精神力量是()。

A.治療技術
B.醫(yī)療設備
C.規(guī)章制度
D.醫(yī)德醫(yī)風
E.經(jīng)濟效益

6.單項選擇題提高醫(yī)療質(zhì)量的物質(zhì)基礎是()。

A.治療技術
B.醫(yī)療設備
C.規(guī)章制度
D.醫(yī)德醫(yī)風
E.經(jīng)濟效益

7.單項選擇題提高醫(yī)療質(zhì)量的思想保障是()。

A.治療技術
B.醫(yī)療設備
C.規(guī)章制度
D.醫(yī)德醫(yī)風
E.經(jīng)濟效益

8.單項選擇題詳細向患者講清配合治療的必要性,以獲得患者與醫(yī)師的合作是()。

A.患者的權利
B.患者的義務
C.醫(yī)生的權利
D.醫(yī)生的義務
E.患者和醫(yī)生共同的義務

9.單項選擇題患者對經(jīng)治醫(yī)生不滿意時,可以重新選擇醫(yī)生屬于()。

A.患者的權利
B.患者的義務
C.醫(yī)生的權利
D.醫(yī)生的義務
E.患者和醫(yī)生共同的義務

10.單項選擇題龔延賢著有()。

A.《金匱要略》
B.《外科正宗》
C.《醫(yī)門法律》
D.《黃帝針灸甲乙經(jīng)》
E.《萬病回春》

最新試題

違背嚴謹治學求是性原則()。

題型:單項選擇題

下列()不屬于衛(wèi)生保健資源在衛(wèi)生事業(yè)內(nèi)部進行分配的要求。

題型:單項選擇題

臨床醫(yī)學研究中的知情同意原則()。

題型:單項選擇題

病人家屬稱本案是"拿病人作試驗"并告上法庭,理由如下,但其真實的思想是()。

題型:單項選擇題

體現(xiàn)知情同意原則的是()。

題型:單項選擇題

一位住在婦產(chǎn)科病房的病人,手術后腹脹,哭鬧著要找科主任來給她看一看。該主任來后,經(jīng)仔細查看,發(fā)現(xiàn)患者只是心理上有些問題,于是說了一些安慰她的話,病人便安靜下來了。還有說有笑。有同事見了不以為然地說,這也值得主任來管?主任笑道:"難道當主任的就非得看什么大病嗎?""有些勞動是平凡的,好像毋須一顧,但是,它的精神是神圣的,一個人沒有這種神圣的感覺,他就不會每件事都那么仔細、耐心地去作。"這充分體現(xiàn)了()。

題型:單項選擇題

出自范仲淹的話是()。

題型:單項選擇題

當醫(yī)務人員的利益與醫(yī)學界、服務對象以及整個社會等利益發(fā)生沖突而不能兩全的時候,醫(yī)務人員能夠無私利他、自我犧牲而決不損人利己,使自己的無私利他、自我犧牲行為之和接近等于他與醫(yī)學界、服務對象以及整個社會等利益發(fā)生沖突的行為之和,甚至在重大沖突時能夠犧牲生命這種醫(yī)德境界是()

題型:單項選擇題

奠定位薩里的醫(yī)學地位的文獻()。

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1946年通過的第一個關于人體實驗的國際文件()。

題型:單項選擇題