簡述提高知識直觀效果的方法。

知識學習的過程包括（）三個階段。

掌握若干概念之間關系的學習稱為（）學習。

陳述性知識是個人能用語言進行直接陳述的知識，也叫（）。

加涅認為，程序性知識包括（）和（）兩個亞類。

關于遺忘產(chǎn)生原因的解釋有許多學說，比如（）、干擾說、同化說和動機說等。

奧蘇伯爾的同化說認為遺忘是知識的組織與知識結構（）的過程，是一種積極的遺忘。

學過正方體、長方體、攔河壩等形體的體積計算公式后，學習一般柱體的體積計算公式（V=SH），這是上位學習，也叫（）學習。

對遺忘最早進行系統(tǒng)研究的是__________國心理學家__________。

下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（）。