判斷題要改變一個人的態(tài)度的充分而必要的條件是促使他陷人認(rèn)知失調(diào)。
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3.多項選擇題態(tài)度結(jié)構(gòu)的能力結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜.因為態(tài)度包含()
A.情感成分
B.認(rèn)知成分
C.理性成分
D.行為成分
4.多項選擇題下列屬于柯爾伯格關(guān)于兒童道德判斷的三個水平六個階段的是()
A.懲罰服從取向階段
B.相對功利取向階段
C.尋求認(rèn)可取向階段
D.社會契約取向階段
5.多項選擇題一種觀念要真正成為個人的道德價值觀須經(jīng)歷階段有()
A.選擇階段
B.過渡階段
C.贊賞階段
D.行動階段
最新試題
班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)是通過觀察他人所表現(xiàn)的行為及結(jié)果而發(fā)生的學(xué)習(xí)。他的大量實(shí)驗表明榜樣在觀察學(xué)習(xí)中起到了非常重要的作用。
題型:填空題
社會風(fēng)氣由()大眾媒介傳播的信息,各種榜樣的作用等構(gòu)成。
題型:填空題
簡述影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件。
題型:問答題
態(tài)度定勢
題型:名詞解釋
簡述中學(xué)生道德發(fā)展具有自律性的主要表現(xiàn)。
題型:問答題
簡述態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般過程。
題型:問答題
柯爾伯格認(rèn)為,個體的道德認(rèn)知是由低級階段向高級階段發(fā)展的,大部分青年和成人都處于()水平。
題型:填空題
替代強(qiáng)化
題型:名詞解釋
道德情感的表現(xiàn)形式?
題型:問答題
皮亞杰把兒童的道德判斷區(qū)分為()和()兩種水平。
題型:填空題