A.知曉階段
B.決策階段
C.采納階段
D.鞏固階段
E.執(zhí)行階段
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A.積極性
B.消極性
C.模糊性
D.情感性
E.安慰性
A.封閉式
B.開(kāi)放式
C.探索式
D.傾向性
E.復(fù)合式
A.封閉式
B.開(kāi)放式
C.探索式
D.傾向性
E.復(fù)合式
A.能促使行為向有益于健康改變的所有意識(shí)形態(tài)方面的支持體系
B.人類(lèi)所生存的自然環(huán)境
C.有助于健康改善的保健制度
D.健康教育對(duì)象及其周?chē)膭?dòng)物、植物、空氣、土壤、水等系統(tǒng)
E.以上都不正確
A.人際渠道
B.大眾傳媒
C.小型傳媒
D.組織形式
E.網(wǎng)絡(luò)傳媒
最新試題
社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)是（）
"您今天感覺(jué)怎么樣？"屬于（）提問(wèn)
可能導(dǎo)致艾滋病病毒（HIV）傳播的行為是（）
學(xué)校健康教育的評(píng)價(jià)重點(diǎn)應(yīng)放在（）上.
醫(yī)院健康促進(jìn)的重點(diǎn)應(yīng)放在（）的工作上.
某傳播材料的預(yù)試驗(yàn)在人口集中的火車(chē)站進(jìn)行，首先對(duì)可能的觀察對(duì)象詢(xún)問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，當(dāng)確定其符合受試條件時(shí)，將其帶到特定的測(cè)試場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)查。這種方法是（）
對(duì)艾滋病病人產(chǎn)生歧視的根源在于（）
關(guān)于健康教育的目標(biāo)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）
關(guān)于公共場(chǎng)所健康教育的任務(wù)，下列說(shuō)法正確的是（）
在醫(yī)院，評(píng)價(jià)一項(xiàng)措施的優(yōu)劣應(yīng)以（）為標(biāo)準(zhǔn).