A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.刻板印象
D.月暈效應(yīng)
E.優(yōu)先效應(yīng)
你可能感興趣的試題
A.心理治療
B.心理診斷
C.心理咨詢
D.心理測(cè)量
E.心理評(píng)估
A.講座
B.頭腦風(fēng)暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.技能教育
A.積極性
B.消極性
C.模糊性
D.情感性
E.安慰性
A.咨詢
B.勸服
C.指導(dǎo)
D.聽(tīng)廣播
E.交談或個(gè)別訪談
A.態(tài)度的改變
B.認(rèn)知的提高
C.信念的改變
D.行為的轉(zhuǎn)變
E.不良習(xí)慣的改變
最新試題
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí),是希望改變影響行為的()
健康教育活動(dòng)的第一步應(yīng)進(jìn)行()
為了一定的傳播目的,將收集到的信息進(jìn)行加工處理,優(yōu)選信息內(nèi)容,用適當(dāng)?shù)膫鞑シ?hào)表現(xiàn)出來(lái),便形成了()
高血壓病患者關(guān)注電視節(jié)目中降壓藥的廣告,屬于受者對(duì)信息的選擇性()
研究者通過(guò)調(diào)查對(duì)象所處環(huán)境的現(xiàn)場(chǎng)觀察,獲得有關(guān)研究?jī)?nèi)容的第一手資料是()
社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)人群是()
調(diào)查員和調(diào)查對(duì)象以一對(duì)一的面對(duì)面方式討論,通過(guò)兩者之間的直接對(duì)話來(lái)獲得符合研究目的資料的方法是()
在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)前,由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法,對(duì)各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析,確定是否需要培訓(xùn)等一種活動(dòng)過(guò)程是()
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>
關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系的正確表述是()