A.檢查
B.改正
C.評價(jià)
D.估計(jì)
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A.護(hù)理人員應(yīng)尊重病人的欲望
B.對任何病人一視同仁
C.尊重病人死后的遺體權(quán)
D.病人對醫(yī)護(hù)人員也應(yīng)尊重
E.在生物－心理－社會醫(yī)學(xué)模式指導(dǎo)下開展工作
A.救死扶傷，防病治病
B.全心全意為人民身心健康服務(wù)
C.中西醫(yī)并重
D.實(shí)行社會主義人道主義
A.選擇作用
B.監(jiān)督作用
C.評價(jià)作用
D.否定作用
A.1949年
B.1956年
C.1981年
D.1991年
A.充滿愛心
B.細(xì)心負(fù)責(zé)
C.一視同仁
D.耐心周到
最新試題
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)最突出的特征是（）。
由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變到生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式，要求臨床醫(yī)生（）。
1932年到1972年間，美國研究者隨訪了400名貧窮的身患梅毒的非裔美國黑人，以了解梅毒的發(fā)展過程。雖然當(dāng)時(shí)青霉素已經(jīng)普遍使用，而且價(jià)格并不昂貴，但是研究人并不對其采用青霉素治療，而是給予安慰劑，以觀察在不用藥物的情況下梅毒會如何發(fā)展。醫(yī)學(xué)倫理的角度，下列分析合理的是（）
若評價(jià)該醫(yī)師行為不道德，依據(jù)是（）。
從醫(yī)學(xué)倫理學(xué)角度說，此案例反映出的突出問題應(yīng)除外（）。
該值班醫(yī)師出現(xiàn)過錯的根源在于（）。
為克服高科技應(yīng)用于醫(yī)學(xué)服務(wù)所產(chǎn)生的負(fù)面影響，要求臨床醫(yī)師（）。
本案例患者上告法庭，最主要理由是（）。
對主管醫(yī)師的行為的正確倫理評價(jià)是（）。
就本案分析，醫(yī)生做出選擇的倫理依據(jù)是（）。