A.診治手段最佳、相對(duì)安全,患者痛苦最少,經(jīng)濟(jì)耗費(fèi)少
B.診治手段在當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)科學(xué)水平上來看是最佳的,相對(duì)安全、副作用小,痛苦最少
C.診治手段在當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)科學(xué)水平上看來是最佳的,相對(duì)安全,損傷最小痛苦少,經(jīng)濟(jì)耗費(fèi)少
D.診治手段在當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)科水平上來看是最佳的,絕對(duì)安全,損傷??;痛苦少;經(jīng)濟(jì)耗費(fèi)少
E.以上都不全面
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A.有利
B.無傷
C.知情
D.自主
E.公正
A.關(guān)心
B.愛心
C.同情心
D.責(zé)任心
E.事業(yè)心
A.《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)日內(nèi)瓦協(xié)議法》
B.《日內(nèi)瓦宣言》
C.《赫爾辛基宣言》
D.《悉尼宣言》
E.《阿拉木圖宣言》
A.有意傷害、可知傷害、可控傷害和責(zé)任傷害
B.有意傷害、無意傷害、可控傷害和責(zé)任傷害
C.有意傷害、可知傷害、可預(yù)見傷害和責(zé)任傷害
D.有意傷害、可知傷害、可控傷害和不可控傷害
E.有意傷害、無意傷害、可控傷害和不可控傷害
A.醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療權(quán)應(yīng)讓位于病人的自主選擇權(quán)
B.只要是病人的自主選擇,醫(yī)務(wù)人員就得尊重并落實(shí)
C.對(duì)于無法行使自主選擇權(quán)的病人,醫(yī)務(wù)人員可以代替其選擇
D.對(duì)于無法行使自主選擇權(quán)的病人,醫(yī)院和醫(yī)生經(jīng)過充分協(xié)商,可以代替病人選擇
E.尊重病人的自主選擇權(quán),也包括允許家屬代其行使
最新試題
醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的作用也有雙向性.表現(xiàn)在()
在臨床醫(yī)學(xué)研究中應(yīng)切實(shí)保護(hù)受試者的利益,下列除外哪一項(xiàng)均對(duì)()
主動(dòng)安樂死與被動(dòng)安樂死的區(qū)別在于()
從事健康教育人員的行為規(guī)范主要內(nèi)容不包括()
臨終關(guān)懷的根本目的是為了()
對(duì)患有不治之癥且瀕臨死亡而又極度痛苦的病人,停止采用人工干預(yù)方式搶救而縮短病人痛苦的死亡過程。稱為()
健康教育的意義不包括()
以下健康教育的主要任務(wù)正確的是()
以下哪項(xiàng)不是人類生態(tài)環(huán)境保護(hù)的道德原則()
落實(shí)初級(jí)衛(wèi)生保健,以下不是政府的道德責(zé)任的是()