A.以客觀效果為唯一依據(jù)的效果論
B.以主觀意愿和為主要依據(jù)的動機論
C.以病人及家屬的反映為依據(jù)的反映論
D.以醫(yī)德原則及要求為依據(jù)的原則決定論
E.以深入分析整個醫(yī)療工作全過程為原則的全面分析論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有利于患者疾病的緩解、痊愈和生命的安全
B.有利于醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,揭示人類生命的奧秘
C.有利于醫(yī)療人際關(guān)系的良性發(fā)展
D.有利于醫(yī)患關(guān)系的良性發(fā)展
E.有利于人類生存環(huán)境的保護和改善
A.醫(yī)德評價具有法律一樣的約束作用
B.醫(yī)德評價是醫(yī)德教育效果的檢驗手段
C.醫(yī)德評價是醫(yī)務(wù)人員養(yǎng)成良好醫(yī)德品質(zhì)的重要手段
D.醫(yī)德評價是將醫(yī)德原則轉(zhuǎn)化為醫(yī)德品行的方法
E.醫(yī)德評價對醫(yī)療的表象可以判斷,對內(nèi)在動機無法判斷
A.醫(yī)德修養(yǎng)是指醫(yī)務(wù)人員閉門思過,修身養(yǎng)性的過程
B.醫(yī)德修養(yǎng)是指活到老、學(xué)到老的一種精神
C.醫(yī)德修養(yǎng)是指在醫(yī)德方面勤奮學(xué)習(xí)、認真實踐和涵養(yǎng)鍛煉所達到一種醫(yī)德品質(zhì)
D.醫(yī)德修養(yǎng)是指改造客觀世界的同時認真改造主觀世界
E.醫(yī)德修養(yǎng)是指實踐出真知,要認真參加社會實踐
A.醫(yī)德活動
B.醫(yī)德教育
C.醫(yī)德修養(yǎng)
D.醫(yī)德評價
E.醫(yī)德境界
A.醫(yī)德活動
B.醫(yī)德修養(yǎng)
C.醫(yī)德評價
D.醫(yī)德教育
E.醫(yī)德決策
最新試題
預(yù)防醫(yī)學(xué)控制疾病發(fā)生兩大關(guān)口()
在臨床醫(yī)學(xué)研究開始之前.必須要把研究方案提交到哪個部門進行審查()
從事健康教育人員的行為規(guī)范主要內(nèi)容不包括()
醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的作用也有雙向性.表現(xiàn)在()
主動安樂死與被動安樂死的區(qū)別在于()
腦死亡標準由美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院特設(shè)委員會首先提出的時間是()
大衛(wèi)生觀包括的主要內(nèi)容()
在美國,有40個州通過了《死亡權(quán)利法案》的時間是()
在臨床醫(yī)學(xué)研究中應(yīng)切實保護受試者的利益,下列除外哪一項均對()
醫(yī)務(wù)人員在環(huán)境保護中,道德責任的表現(xiàn)()