A.愛(ài)崗敬業(yè),宣傳大衛(wèi)生觀,言傳身教
B.改善工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,嚴(yán)把防疫和食品衛(wèi)生觀
C.嚴(yán)格監(jiān)管,控制污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)社會(huì)文明,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是,信息透明公開(kāi)
D.防疫工作者有權(quán)在疫區(qū)切斷傳染病傳播途徑的各種措施
E.提高社區(qū)服務(wù)水平,保障婦女兒童和老年人權(quán)益
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A.醫(yī)學(xué)教育體制原因,使防和治產(chǎn)生"裂痕"
B.醫(yī)學(xué)工作的分工,有部分預(yù)防工作者,內(nèi)有向其他專業(yè)方向延伸
C.受科學(xué)發(fā)展所限制,使公共衛(wèi)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)倫理原則、環(huán)境污染、食品研究、健康教育等倫理研究滯后
D.我國(guó)人口眾多,東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,預(yù)防工作人員及經(jīng)費(fèi)不足,影響預(yù)防工作有效開(kāi)展
E.環(huán)境污染、食品安全和健康教育中的倫理問(wèn)題越來(lái)越突出
A.價(jià)值導(dǎo)向的超前性,服務(wù)對(duì)象的整體性,研究方法的獨(dú)特性
B.工作效率的緊迫性、時(shí)效性,工作過(guò)程的長(zhǎng)期性和艱巨性
C.工作效果評(píng)價(jià)的滯后性、效益影像的深遠(yuǎn)性
D.社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益的可觀性
E.以上均不是
A.疾病發(fā)生發(fā)展轉(zhuǎn)歸過(guò)程和專門(mén)規(guī)律的科學(xué)
B.預(yù)防疾病性質(zhì)、任務(wù)、方法和規(guī)律的專門(mén)科學(xué)
C.疾病在人群的流行和采取有效措施
D.疾病發(fā)生和消除疾病直接或間接因素
E.對(duì)已發(fā)生的疾病的治療和控制的科學(xué)
A.肝穿刺應(yīng)該由有訓(xùn)練的醫(yī)生進(jìn)行,一定要避免盲目性和危險(xiǎn)性
B.不論穿刺動(dòng)機(jī)如何,只要造成事故,它的價(jià)值就是負(fù)價(jià)值
C.只要?jiǎng)訖C(jī)是好的,雖然是事故,它也有一定的正價(jià)值
D.醫(yī)學(xué)研究的試驗(yàn)設(shè)計(jì)必須嚴(yán)密
E.試驗(yàn)前必須經(jīng)有關(guān)專家審定是否符合科學(xué)要求
A.可預(yù)見(jiàn)的不良反應(yīng)可以獲得賠償
B.死亡者家屬有權(quán)獲得賠償
C.因參加試驗(yàn)而意外受損傷者有權(quán)力要求獲得高額賠償
D.死亡者家屬是無(wú)權(quán)力要求獲得賠償?shù)?br />
E.對(duì)可預(yù)見(jiàn)的不良反應(yīng)可以酌情給予賠償
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基層工作者的行為規(guī)范不包括()
人類生態(tài)環(huán)境的危機(jī)主要表現(xiàn)()
對(duì)患有不治之癥且瀕臨死亡而又極度痛苦的病人,停止采用人工干預(yù)方式搶救而縮短病人痛苦的死亡過(guò)程。稱為()
人類胚胎干細(xì)胞研究和應(yīng)用的倫理準(zhǔn)則應(yīng)除外()
關(guān)于大衛(wèi)生觀的基本思想正確的是()
以下不是預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的主要特點(diǎn)的是()
在臨床醫(yī)學(xué)研究中要求對(duì)資料保密,以下哪一點(diǎn)是不屬于該范疇的()
以下健康教育的主要任務(wù)正確的是()
在美國(guó),有40個(gè)州通過(guò)了《死亡權(quán)利法案》的時(shí)間是()
從事健康教育人員的行為規(guī)范主要內(nèi)容不包括()