學(xué)齡期患兒進(jìn)行溝通要注意什么？

疾病診斷過程中，臨床思維時(shí)應(yīng)堅(jiān)持多元論原則。

溝通中要掌握和了解患兒的身心特點(diǎn)有哪些？

最常見的識(shí)別發(fā)表偏倚的方法為（）。

循證醫(yī)學(xué)

應(yīng)用有關(guān)藥物不良反應(yīng)的研究結(jié)果于具體臨床工作時(shí)，我們主要從哪幾個(gè)方面考慮？

嬰兒患兒進(jìn)行溝通時(shí)要注意什么？

最佳證據(jù)應(yīng)具備的特性（）、（）、（）。

臨床思維方法是指對(duì)疾病現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查研究、分析綜合、判斷推理等過程中的一系列思維活動(dòng)，由此認(rèn)識(shí)疾病、判斷鑒別，做出決策的一種邏輯方法。

成本-效益分析