單項(xiàng)選擇題某地調(diào)查1995年總?cè)丝跀?shù)963345人，0～1歲兒童2000人，活產(chǎn)總數(shù)1848人，圍產(chǎn)兒死亡中死胎23人，死產(chǎn)12胎，出生后28天內(nèi)死亡41人，1周歲以內(nèi)死亡70人。要說明新生兒死亡在嬰兒死亡中所占比重，選用（）

A.41／1848×1000‰
B.70／1848×1000‰
C.41／70×100％
D.41／2000×1000％0
E.23+12+41+70）／1848×100％


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1.單項(xiàng)選擇題從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度看，下列指標(biāo)屬于絕對數(shù)的是（）

A.甲區(qū)的急性傳染病人數(shù)為乙區(qū)的1.25倍
B.甲區(qū)某年急性傳染病的發(fā)病率為382／10萬
C.甲區(qū)占某市急性傳染病的比重為18％
D.某區(qū)某男身高168cm
E.甲區(qū)某年急性傳染病的死亡率為52.2／10萬

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于相對數(shù)的論述，下列說法正確的是（）

A.計(jì)算相對數(shù)時，分母的例數(shù)不應(yīng)該太少，例數(shù)少時，計(jì)算結(jié)果的誤差較大，此時使用絕對數(shù)較好
B.構(gòu)成比和率都是相對數(shù)，因此其表示的實(shí)際意義是相同的
C.如果要將兩個率合并時，將各組率相加求和即可
D.任何資料間都可進(jìn)行率的比較
E.樣本率和構(gòu)成比都無抽樣誤差無需作統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

3.單項(xiàng)選擇題隨機(jī)抽取了5人，測量他們在接受某一項(xiàng)治療前后的呼吸量，資料如下：治療前27502360295028302260治療后28502380293028602330可選用何種統(tǒng)計(jì)方法分析治療有無效果（）

A.完全隨機(jī)設(shè)計(jì)方差分析
B.成組t檢驗(yàn)
C.Z檢驗(yàn)
D.配對t檢驗(yàn)
E.成組秩和檢驗(yàn)

6.單項(xiàng)選擇題

對SS總理解正確的是（）

A.SS總=（-X）2
B.SS總是一組變量值總的離均差和
C.一組資料的方差等于SS總
D.SS總總可被分解為組間離均差平方和與組內(nèi)離均差平方和兩部分
E.對一組資料做方差分析時，SS總=SS組內(nèi)+SS組內(nèi)

7.單項(xiàng)選擇題方差分析的目的是檢驗(yàn)（）

A.兩個或多個樣本均數(shù)是否相同
B.兩個或多個總體均數(shù)是否相同
C.多個總體方差的差別有無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
D.多個樣本方差的差別有無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
E.不僅可檢驗(yàn)多個樣本均數(shù)的差別有無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，還可以考察多個樣本方差是否相同

8.單項(xiàng)選擇題為研究某新法接生對新生兒窒息是否有作用，選擇市級醫(yī)院作為試驗(yàn)組，使用新法接生，縣級醫(yī)院為對照組，用普通接生法，該方案（）

A.可行
B.不可行，未使用盲法觀察
C.不可行，樣本含量太小
D.不可行，對照設(shè)立不當(dāng)，可比性差
E.不可行，未設(shè)立對照

9.單項(xiàng)選擇題某新藥臨床試驗(yàn)中，將5個醫(yī)院的200例病人隨機(jī)分為A、B兩組，A組給予試驗(yàn)藥+對照藥的模擬劑，B組給予對照藥+試驗(yàn)藥的模擬劑，整個過程中醫(yī)生不知道病人屬于試驗(yàn)組或?qū)φ战M。為控制偏倚，本試驗(yàn)中采用的技術(shù)方法是（）

A.同時、同地對照、多中心
B.隨機(jī)化、單盲、重復(fù)
C.隨機(jī)化、重復(fù)、單盲雙模擬
D.重復(fù)、單盲雙模擬、對照
E.隨機(jī)化、單盲、對照

10.單項(xiàng)選擇題為研究某感冒藥物療效，試驗(yàn)組服用該新藥，對照組使用常規(guī)藥感冒通膠囊，這屬于（）

A.實(shí)驗(yàn)對照
B.空白對照
C.安慰劑對照
D.標(biāo)準(zhǔn)對照
E.自身對照