A.能夠給予員工很好的指導(dǎo)，但不是幫他解決問題
B.能夠授權(quán)給員工，不會事事親力親為
C.關(guān)注員工是否獲得成就感與幸福感
D.以結(jié)果為導(dǎo)向，以重點為依歸
E.會傾聽，會思考，會判斷與分享信息
F.能夠為員工的職業(yè)發(fā)展提供幫助

A.完成目標
B.知人善用
C.溝通激勵
D.培育人才
E.績效管理
F.日常管理

A.REVIEW前，隨時準備著，隨時復(fù)盤；REVIEW中，具體分析數(shù)據(jù)并給予評價；REVIEW后，明確問題點
B.解決員工會不會干
C.愿不愿意干的問題
D.REVIEW的三個標準：隨時復(fù)盤、數(shù)據(jù)評價、明確問題

A.平衡好長期和短期利益
B.平衡好局部和整體利益
C.平衡好質(zhì)和量
D.平衡好重要和緊急的事情

A.關(guān)鍵指標和目標劃等號
B.關(guān)鍵是數(shù)量和質(zhì)量的平衡
C.關(guān)鍵是管理者意識到，過程=結(jié)果
D.關(guān)鍵是管理者到預(yù)測到過程中有業(yè)務(wù)漏斗

A.好：繼續(xù)；不好：停下來思考；
B.好：分析原因，是否可以復(fù)制？如果可以，分享復(fù)制
C.不好：檢核團隊心態(tài)，業(yè)務(wù)數(shù)量，還是質(zhì)量？
D.不好：停下來，立即換方法；好：堅持

A.加力度、給方法、給激勵
B.分析問題、解決問題
C.找出外部原因，分析
D.找出內(nèi)部原因，解決

A.表象問題-迷惑問題-核心問題
B.迷惑問題-表象問題-核心問題
C.業(yè)務(wù)-人-價值觀及勝任力，不痛不成長
D.人-業(yè)務(wù)-價值觀及勝任力，層層剝洋蔥

A.設(shè)計組織架構(gòu)
B.設(shè)計業(yè)務(wù)流程：拆解業(yè)務(wù)目標，找到關(guān)鍵指標，思考過程指標如何達成，思考業(yè)務(wù)流程中哪些可以復(fù)制
C.設(shè)計制度
D.聞味道、懂人性、識人心

A.三個為什么？
B.六個為什么？
C.五個為什么？
D.四個為什么？