初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。

基于政府工具視角，公共事業(yè)產品政策的執(zhí)行方式主要包括（）。

在社會管理和公共服務政策的制定和執(zhí)行過程中，首先考慮的不應該是作為統(tǒng)治階級基礎的階級和階層的利益。

公共事業(yè)管理的績效必須以社會需求的滿足程度和公共利益的增進水平為標準來進行內部管理，并且管理的績效必須放到整個社會發(fā)展的背景下，結合公眾的滿意程度來做出評價。

傳統(tǒng)上強調公共產品必須由政府完全負責，一個重要的原因就是將公共產品的生產（投資）與提供（消費方式）完全等同。

“市場失靈”無法靠政府去彌補、糾正，同時政府也絕代替不了市場，政府并不能夠完全有效地彌補和糾正所有的市場缺陷或功能失靈。

對公共事業(yè)產品政策備選方案的綜合分析，可從以下哪些方面進行？（）

當前我國的非營利組織已經能夠積極承擔社區(qū)的公共服務之責，向社區(qū)獨立提供公共事業(yè)產品，滿足社區(qū)日常公共服務需求，同時，在服務過程中也不斷動員社區(qū)力量，不斷開發(fā)社區(qū)資源，從而促進社區(qū)的建設和發(fā)展。

公共部門項目管理方案的可行性分析主要從哪些方面進行？（）

個體具有傳染性的疾病因未得到及時治療，擴散威脅公眾乃至社會安全，這體現了衛(wèi)生產品的負外部性。