直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象，因此，教學中直觀教學手段用得越多越好。（）

《中學教師專業(yè)標準》中關于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。

中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。（）

人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）

最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。

研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學術(shù)會議或網(wǎng)絡與他人分享研究成果。（）

素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì)，包括（）。

為避免重復學習內(nèi)容耗費時間，中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）

教育是成“人”的活動，教育學是成“人”的學科。（）

對課程組織持社會問題取向的學者有（）。