A.機(jī)制
B.信號(hào)
C.文憑
D.學(xué)位
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A.2/3-3/4
B.3/4-3.5/4
C.1/2-2
A.勞動(dòng)生產(chǎn)率高低
B.就業(yè)人口
C.工人收人多少
D.產(chǎn)量大小
A.容易
B.困難
C.不可能
D.不一定
A.越來(lái)越少
B.越多
C.用不一定
A.報(bào)酬
B.效用
C.獎(jiǎng)金
D.商品
A.新家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)
B.舊經(jīng)濟(jì)學(xué)
C.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
D.經(jīng)濟(jì)學(xué)
A.導(dǎo)致勞動(dòng)供給較大變化
B.導(dǎo)致勞動(dòng)供給較小變化
C.導(dǎo)致勞動(dòng)供給數(shù)量不變
D.無(wú)法判斷
A.彈性不充足
B.彈性充足
C.不一定
D.無(wú)彈性
A.工資增加只引起勞動(dòng)供給少量變化
B.工資增加會(huì)引起勞動(dòng)供給大量變化
C.工資增加會(huì)引起勞動(dòng)供給零變化
D.不確定
A.向前曲的
B.向后彎曲的
C.向左彎曲
D.向右彎曲
最新試題
投資需求和消費(fèi)需求構(gòu)成()
下列選項(xiàng)中,不屬于影響消費(fèi)傾向主觀因素的是()
簡(jiǎn)述投資具有的兩個(gè)特性。
教育投資的收益結(jié)果首先是()
在一個(gè)發(fā)育程度較高的勞動(dòng)力市場(chǎng)存在的條件下,勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)消費(fèi)者行為的調(diào)節(jié)作用主要表現(xiàn)在哪些方面?
簡(jiǎn)述風(fēng)險(xiǎn)劃分的不同類型。
借款人的信用風(fēng)險(xiǎn)
如果現(xiàn)金流從現(xiàn)期的期末開始,則稱為()
分散決策是為了減少()
治理通貨膨脹的貨幣政策,基本的途徑是()