單項(xiàng)選擇題人持續(xù)地與周邊環(huán)境各個(gè)層面進(jìn)行交換并在交換中保持適應(yīng)，人們既改變環(huán)境亦被環(huán)境改變，當(dāng)人們經(jīng)由改變而成長(zhǎng)并得到環(huán)境支持時(shí)就出現(xiàn)了的“交互性適應(yīng)”。（）持有上述觀點(diǎn)。

A.戈曼和吉特曼
B.戈曼
C.吉特曼
D.兩個(gè)都不是


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1.單項(xiàng)選擇題平克斯（A.Pincus）和米納漢（A．Minahan）認(rèn)為，人們可以獲得三類(lèi)系統(tǒng)的支持。下面哪一個(gè)不是其中的一個(gè)系統(tǒng)（）。

A.非正式或原生系統(tǒng)
B.正式系統(tǒng)
C.社會(huì)系統(tǒng)
D.機(jī)構(gòu)系統(tǒng)

2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作（）和社會(huì)政策是繼三大傳統(tǒng)方法之后被認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)手法。

A.行政管理
B.制度管理
C.法制建設(shè)
D.民主建設(shè)

3.單項(xiàng)選擇題跟進(jìn)服務(wù)的重點(diǎn)是了解案主（）及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況。

A.后續(xù)想法
B.轉(zhuǎn)變后的情緒
C.現(xiàn)狀
D.認(rèn)知

4.單項(xiàng)選擇題如若需要，跟進(jìn)服務(wù)則安排在結(jié)案以后的（）間。

A.1～2個(gè)月
B.2～3個(gè)月
C.3～4個(gè)月
D.3～6個(gè)月

5.單項(xiàng)選擇題（）是對(duì)社會(huì)工作者和案主在面談中的互動(dòng)和溝通過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)記錄的一種方式。

A.概要記錄
B.過(guò)程記錄
C.問(wèn)題取向記錄
D.檔案記錄

最新試題

社會(huì)工作方法總是應(yīng)用于具體對(duì)象并旨在解決（）和滿足具體需求。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

價(jià)值倫理可以視為社會(huì)工作的“德”，服務(wù)技術(shù)可以視為社會(huì)工作的“才”，服務(wù)技術(shù)涉及（）等要素。

題型：多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作的發(fā)展歷史也是社會(huì)工作理論知識(shí)的重要組成部分，可以分成（）三個(gè)階段。

題型：多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作的傳統(tǒng)手法有個(gè)案工作、群體工作和社區(qū)工作等三種。

題型：判斷題

社會(huì)工作起源于貧民救濟(jì)或慈善事業(yè)。

題型：判斷題

理論知識(shí)涉及相關(guān)學(xué)科、社會(huì)工作和特定主題，實(shí)務(wù)倫理涉及價(jià)值觀、行為守則、倫理沖突和沖突處理等方面，社會(huì)工作還強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的實(shí)踐與實(shí)習(xí)。請(qǐng)簡(jiǎn)述一個(gè)社會(huì)工作者應(yīng)該具備的知識(shí)理論。

題型：?jiǎn)柎痤}

有效的社會(huì)工作者至少具有如下特點(diǎn)：（）不斷學(xué)習(xí)等。

題型：多項(xiàng)選擇題

里士滿（Richmond）在1917年出版的《社會(huì)診斷》標(biāo)志著社會(huì)工作的誕生。

題型：判斷題

社會(huì)工作的發(fā)展歷史經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？

題型：?jiǎn)柎痤}

社會(huì)工作通過(guò)工作者在物質(zhì)性幫助、（）和意識(shí)激發(fā)等三個(gè)層面幫助服務(wù)對(duì)象。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題