判斷題

有的兒童可能會(huì)區(qū)分直線圖形和曲線圖形，但對(duì)于同類圖形（如正方形和平行四邊形）卻不能正確區(qū)分。這時(shí)兒童的思維特征就是依賴對(duì)象的具體想象或者自己的觸覺(jué)刺激，并建立在“形狀相同”這樣的基礎(chǔ)等級(jí)上。說(shuō)明這個(gè)階段的兒童處于水平0階段。

答案： 正確
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