簡述日本學前教育課程內容的五大領域名稱。

下列課程模式中，強調教師的作用為支持兒童主動學習的是（）

標志著法國近代幼兒教育設施萌芽的學前教育機構是（）

19世紀末至20世紀初，美國學前教育領域產生了具有影響力的新的教育理念，這一理念始于（）。

20世紀80年代后，世界學前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢，下列表述中，不準確的是（）

下列表述中，符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是（）

蘇聯(lián)學前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領性文件是（）。

一般在綜合性大學、教育大學、短期大學以及文部大臣指定的教師培訓機構培養(yǎng)幼兒園教師的國家是（）。

19世紀末期，美國幼兒園的主流類型是（）。

美國幼兒教師在職進修的課程設置，更為注重（）