水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）

小明把白色小紙團粘在一個透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進入杯中。下列改進方法最佳的是（）

我們可以利用空氣做很多事情，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣，將氣球吹大后，把氣球口密封，那么這時稱氣球的質(zhì)量會？（）

小雅在測量空氣的質(zhì)量時，觀察到的現(xiàn)象是（）

動物、植物和我們都離不開空氣，下列不利于保護大氣環(huán)境的做法是（）

在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因為（）

小明同學(xué)用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時，測得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因為（）

如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）

做石塊、水、空氣的傳遞游戲時，你最想選用下面哪組材料來裝空氣，并讓空氣不流動呢？（）