A.健康教育
B.合理膳食
C.適量運(yùn)動(dòng)
D.疾病監(jiān)測(cè)
E.采用以上綜合措施
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A.限制膳食中碳水化合物和蛋白質(zhì)的攝入
B.限制膳食中飽和脂肪酸和膽固醇的攝入
C.限制膳食中不飽和脂肪酸和膽固醇的攝入
D.限制蛋白質(zhì)和脂肪的攝入
E.限制所有供熱營養(yǎng)素的攝入
A.貧血
B.肥胖
C.齲齒
D.近視
E.營養(yǎng)不良
A.對(duì)該地區(qū)所有學(xué)生進(jìn)行集體驅(qū)蛔
B.對(duì)該地區(qū)所有人群進(jìn)行集體驅(qū)蛔
C.對(duì)該地區(qū)學(xué)生糞檢陽性者進(jìn)行集體驅(qū)蛔
D.對(duì)該地區(qū)所有糞檢陽性者進(jìn)行集體驅(qū)蛔
E.蛔蟲感染是自愈性疾病，不必采取任何措施
A.學(xué)生蛔蟲感染率在20％以上
B.學(xué)生蛔蟲感染率在30％以上
C.學(xué)生蛔蟲感染率在40％以上
D.學(xué)生蛔蟲感染率在50％以上
E.學(xué)生蛔蟲感染率在60％以上
A.鐵
B.鈣
C.鋅
D.錫
E.鎂
A.紅細(xì)胞數(shù)
B.白細(xì)胞數(shù)
C.紅細(xì)胞比積
D.血紅蛋白濃度
E.血小板數(shù)
A.身高別體重法
B.體重指數(shù)法
C.年齡別體重法
D.皮褶厚度法
E.年齡別身高法
A.碳水化合物供給不足
B.蛋白質(zhì)供給不足
C.脂肪供給不足
D.礦物質(zhì)供給不足
E.蛋白質(zhì)和熱能供給不足
A.孕期30周開始，胎兒細(xì)胞繁殖迅速，對(duì)熱量的增加反應(yīng)敏感
B.嬰兒期，細(xì)胞體積迅速增大，易積聚脂肪
C.青春早期，無論男女，因身體需要為生長突增準(zhǔn)備能源
D.青春期，因生長突增需要大量的能源
E.青春后期，生長速度減慢，熱量總需求下降，但青少年食欲仍很旺盛
A.遺傳因素
B.兒童膳食中熱能攝入超過消耗，體力活動(dòng)減少
C.中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重
D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平提高
E.社會(huì)保健水平提高
最新試題
某中學(xué)要設(shè)立一心理咨詢室。對(duì)于求咨者和咨詢者位置關(guān)系的設(shè)立，你認(rèn)為存在錯(cuò)誤的是（）
某體育老師欲根據(jù)同學(xué)的健康狀況將他們分為基本組、準(zhǔn)備組和特別組。對(duì)于特別組的同學(xué)，老師將按特定的教學(xué)大綱進(jìn)行體育教學(xué)。以下同學(xué)不應(yīng)該被分在特別組中的是（）
為了防止碰傷兒童，某品牌的家具推出磨平棱角的款式。這屬于下面哪種干預(yù)措施（）
某兒科醫(yī)生使用卡鉗測(cè)量皮褶厚度，用于評(píng)價(jià)兒童青少年近期的營養(yǎng)狀況。以下對(duì)于卡鉗測(cè)量特點(diǎn)說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
一高中生想計(jì)算自己的BMI指數(shù)，他該選用以下哪個(gè)公式來計(jì)算（）
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)①改變知識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀；②預(yù)防不良行為；③提高生活技能（心理社會(huì)能力）；④建立健康行為；⑤行為改變或強(qiáng)化。對(duì)于生活技能教育促進(jìn)健康的理論環(huán)節(jié)的順序?yàn)椋ǎ?/p>
關(guān)于齲齒的病因。Keyes提出"三聯(lián)因素論"，后來Newbrum又提出"四聯(lián)因素論"。請(qǐng)問后者較前者多出的一個(gè)因素是（）
對(duì)于普通中小學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)，職業(yè)中學(xué)學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間，教育部頒布的"學(xué)校體育工作條例"中有明確的規(guī)定。以下說法錯(cuò)誤的是（）
4歲女孩，對(duì)母親的來去都無所謂，很少糾纏母親。你認(rèn)為她對(duì)母親的依戀屬于哪種類型（）
某學(xué)校要在教學(xué)樓內(nèi)修建廁所．需要改善的是（）