教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點(diǎn)，改變原有計劃，生成新的活動內(nèi)容，體現(xiàn)了（）

教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動當(dāng)中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）

幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實(shí)踐課程、研究性課程、主題課程和（）

簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。

談?wù)勀銓τ變簣@環(huán)境教育作用的認(rèn)識。

幼兒的生活方式或存在方式是（）

簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。

簡述張雪門行為課程的主要觀點(diǎn)。

簡述綜合課程中教育活動設(shè)計的原則。

以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）