王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學(xué)原理（）

以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

艾恩斯沃斯采用了陌生情景實驗研究母子依戀關(guān)系，她認為大部分嬰兒對母親的依戀屬于（）

幼兒背完兒歌就開始學(xué)認數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）

13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找，這是因為該時期他們已獲得（）

幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復(fù)聽，是因為（）

什么是水果，幼兒說蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。

伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）

小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）

根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。