A.計算均數(shù)及標準差
B.計算率和相對比
C.方差分析
D.秩和檢驗
E.直線相關(guān)分析
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A.待比較兩組的各組陽性數(shù)和各組總數(shù)
B.待比較兩組的各組總數(shù)和各組陽性率
C.待比較兩組的各組陽性數(shù)和陰性數(shù)
D.兩組的實際值與理論值
E.以上都不對
A.應用標準化法標化后再比較
B.可直接比較
C.需要進行假設(shè)檢驗后才能比較
D.兩組不可比較
E.以上都不對
A.兩文結(jié)果相互矛盾
B.兩文結(jié)果一致
C.甲文結(jié)果更可信
D.甲文說明總體的差別較大
E.以上說法都不對
A.計算兩個率差別的顯著性大小
B.計算理論值與實際值的差值,作為χ值大小
C.檢驗實際頻數(shù)和理論頻數(shù)的吻合程度
D.檢驗數(shù)據(jù)是否符合χ分布
E.以上都不對
A.均數(shù)越大,標準差越小
B.均數(shù)越小,標準差越大
C.標準差越小,均數(shù)代表性越大
D.標準差越大,均數(shù)代表性越大
E.以上均不對
最新試題
比較1995年某地三種傳染病白喉、乙腦、痢疾的病死率,選擇的統(tǒng)計圖是()
確定正常人的某項指標的正常范圍時,調(diào)查對象是()
兩組數(shù)據(jù)作均數(shù)差別f檢驗,要求數(shù)據(jù)分布近似正態(tài)而且()
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下列是有關(guān)參考值范圍的說法,其中正確的是()
表示五個鄉(xiāng)某年的肺炎發(fā)病率應選用()
三個樣本率作比較,,可認為()
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