A.生物模式
B.醫(yī)學模式
C.生物-醫(yī)學模式
D.生物-社會醫(yī)學模式
E.生物-心理-社會醫(yī)學模式
你可能感興趣的試題
A.正確認識自我的能力
B.共同協(xié)商和解決問題的能力
C.保持良好人際關系的能力
D.解決問題的能力
E.能通過權(quán)衡不同選擇并考慮不同后果,以便作出正確決定的能力
A.學校衛(wèi)生政策
B.學校物質(zhì)環(huán)境
C.學校社會環(huán)境
D.人際能力的培養(yǎng)
E.個人健康技能
A.日常生活能力
B.日常生存能力
C.決策能力
D.解決生活問題的能力
E.人的心理社會能力
A.自我認識能力
B.同理能力
C.人際關系能力
D.領導能力
E.調(diào)節(jié)情緒的能力
A.知識
B.態(tài)度
C.技能
D.心理
E.行為
最新試題
二次大戰(zhàn)后,許多發(fā)達國家的兒童青少年出現(xiàn)身材一代比一代長的高,性發(fā)育提前,成年身高逐步增長的趨勢。學者們將定義為"生長長期變化"。對于兒童少年的生長長期變化,有許多影響因素,你認為其中最直接的影響因素是()
法律規(guī)定允許騎摩托車的最小年齡是。這屬于下面哪種干預措施()
某3歲小兒,總是喜歡一個人玩耍,對父母似乎沒有特別的感情,喜歡重復看特定的電視廣告。經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn),其智力發(fā)育落后于一般兒童,但無語言發(fā)育障礙。其可能患有()
某老師組織同學就"吸煙是否為個人行為"問題進行小組討論。以下為討論會的具體步驟,你認為存在問題的一項是()
一胎兒性腺為卵巢,內(nèi)生殖器屬女性,外生殖器男性化,多毛,肌肉發(fā)達,染色體核型為46,XX。這個胎兒可能存在哪種性分化異常()
某班十幾名學生突然出現(xiàn)臉似紅布,胡言亂語,小腿抖等癥狀,患兒被送到醫(yī)院。經(jīng)詳細體格檢查,排除了傳染病、食物中毒、過敏等疾病,這些孩子可能患有下面哪種疾?。ǎ?/p>
對于健康促進學校,你認為理解錯誤的一項是()
某中學保健室的王老師在該校開設了青春期心理咨詢室。在開展心理咨詢的過程中,他一直努力的遵循心理咨詢的原則。結(jié)合這些原則,王老師的處理方式還需要進一步改進的是()
某患兒被診斷為“注意缺陷多動障礙”?!白⒁馊毕荻鄤诱系K”屬于下面哪類心理一行為問題()
關于齲齒的病因,Keyes提出"三聯(lián)因素論",后來Newbrum又提出"四聯(lián)因素論"。請問后者較前者多出的一個因素是()