A.心理發(fā)展從粗大運動、言語、精細動作等開始逐步擴展到社會性發(fā)展，形成有目的的記憶
B.動作的發(fā)育從孤立運動到共濟協(xié)調(diào)，逐步實現(xiàn)力量、速度、方向、平衡、協(xié)調(diào)等方面能力的提高
C.新生兒一出生就表現(xiàn)出有明顯而穩(wěn)定特征的個人氣質(zhì)
D.了解嬰兒的氣質(zhì)及其類型，對預(yù)測其未來的個性發(fā)展有重要意義
E.依戀是嬰幼兒獲得安全感的基礎(chǔ)
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A.出生時大腦結(jié)構(gòu)接近成人，腦重量達到成人腦重1／4左右
B.嬰兒期腦重量增長快，神經(jīng)細胞數(shù)量增加，大腦加速髓鞘化
C.幼兒期腦功能的單側(cè)化程度是腦細胞成熟的重要指標
D.幼兒期腦神經(jīng)突觸聯(lián)系加強，條件反射大量形成、鞏固和穩(wěn)定
E.生命早期大腦有良好修復性。一旦某側(cè)腦半球受損，另一側(cè)可出現(xiàn)代償功能
下列有關(guān)家族性矮身材的描述，哪一項是不正確的（）
A.個體身高低于其年齡標準的第3百分位數(shù)
B.生長曲線和正常兒童平行
C.不包括垂體性侏儒癥等內(nèi)分泌性生長障礙
D.骨齡顯著小于實足年齡
E.能否實現(xiàn)理想成年身高和是否采取有效措施無關(guān)
A.生長發(fā)育的熱能需要與總熱量的比例相對恒定
B.開始青春期發(fā)育后蛋白質(zhì)需要量明顯增加
C.兒童每日攝入脂肪應(yīng)占總熱量的25%～35%
D.每天水的需求總量大于成人
E.維生素需求量較恒定，變化不大
A.身高
B.體重
C.坐高
D.小腿長
E.月經(jīng)初潮
A.心率
B.X線胸片
C.脈搏
D.心電圖
E.肺活量
最新試題
13歲女孩，欲通過測體脂含量判斷其肥胖程度。假設(shè)她的體脂占到體重的27%，則她屬于（）
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個環(huán)節(jié)①改變知識、態(tài)度、價值觀；②預(yù)防不良行為；③提高生活技能（心理社會能力）；④建立健康行為；⑤行為改變或強化。對于生活技能教育促進健康的理論環(huán)節(jié)的順序為（）
某3歲小兒，總是喜歡一個人玩耍，對父母似乎沒有特別的感情，喜歡重復看特定的電視廣告。經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，其智力發(fā)育落后于一般兒童，但無語言發(fā)育障礙。其可能患有（）
某老師組織同學就"吸煙是否為個人行為"問題進行小組討論。以下為討論會的具體步驟，你認為存在問題的一項是（）
一高中生想計算自己的BMI指數(shù)，他該選用以下哪個公式來計算（）
利用單位體重或身高矯正肺活量后，得到肺活量指數(shù)。對這個指標來講，你認為存在錯誤的是（）
法律規(guī)定允許騎摩托車的最小年齡是。這屬于下面哪種干預(yù)措施（）
為了防止碰傷兒童，某品牌的家具推出磨平棱角的款式。這屬于下面哪種干預(yù)措施（）
某患兒被診斷為“注意缺陷多動障礙”。“注意缺陷多動障礙”屬于下面哪類心理一行為問題（）
年齡為7歲的雙胞胎兄妹，連續(xù)10年監(jiān)測其骨盆寬和肩寬，計算肩盆寬指數(shù)。隨著年齡的增長，兩人的肩盆寬指數(shù)會發(fā)生如何變化（）