A.缺乏有意性
B.情緒性
C.直覺行動(dòng)性
D.具體形象性
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A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.識(shí)記
B.創(chuàng)造
C.保持
D.再現(xiàn)
A.從分化動(dòng)作到整體動(dòng)作
B.從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作
C.從小肌肉動(dòng)作到大肌肉動(dòng)作
D.從有意動(dòng)作到無意動(dòng)作
A.條件反射
B.第一信號(hào)系統(tǒng)
C.第二信號(hào)系統(tǒng)
D.無條件反射
A.幼兒園與家庭合作
B.幼兒園與社區(qū)合作
C.家庭與社區(qū)合作
D.家庭與交警合作
最新試題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說法正確的是()。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。