A.6個月開始添加輔食
B.定期體格檢查
C.堅持戶外運動,有利于體格生長
D.注意培養(yǎng)學習習慣,培養(yǎng)想象和思維能力
E.進行計劃免疫接種
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你可能感興趣的試題
A.認知發(fā)育從感知開始到理解,以后涉及思維、記憶
B.嬰兒最初分不清自我與客體
C.2歲左右的幼兒象征性思維開始
D.2~4歲憑借象征格式在進行思維
E.4~8歲時開始理解他人的想法,能進行簡單的抽象思維和推理
A.思維與想象思維不是客觀事物在人腦中概括的、間接的反映
B.思維與想象思維是借助語言實現(xiàn)的,屬于認知的高級階段
C.思維與想象思維是人類認知活動的核心
D.學齡前期兒童想象能力處于初級階段,以再造想象為主
E.想象是在思維發(fā)展的基礎上發(fā)展
A.屏氣發(fā)作
B.咬指甲癖
C.兒童擦腿綜合征
D.遺尿癥
E.學習障礙
A.選擇設計的內(nèi)容要符合嬰幼兒生理心理特點
B.沒有達到訓練目的需延長訓練時間
C.訓練的方法要因勢利導、循序漸進
D.訓練方法要嚴格
E.切忌把訓練當作刺激或懲罰
A.DDST
B.繪人測試
C.Gesell發(fā)育量表
D.Standford-Binet智能量表
E.PPVT
最新試題
如果患兒少尿進一步增加,BUN、Cr進行性增加,還應考慮()
其坐高/身高為0.53,6~7歲身高增長5.1cm,7~8歲增長5.0cm,9~10歲增長5.3cm??紤]的診斷是()
如果女童人群身高參數(shù)P3rd為131.0cm,首先應檢查的項目為()
入院診斷考慮()
所提供的情況中,屬于認知能力的是()
患兒下列起始治療措施有哪項不妥當()
若腦脊液細菌培養(yǎng)為肺炎鏈球菌,應選的抗生素為()
患兒最初的治療方案是()
為明確診斷應進行的實驗室檢查是()
該患兒首選的檢查為()