A.人格發(fā)展反映
B.心理動(dòng)力反映
C.現(xiàn)實(shí)情況反映
D.探索一描述一宣泄
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你可能感興趣的試題
A.對(duì)人的價(jià)值
B.人際溝通
C.對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題
D.對(duì)人的潛力
A.18—30
B.18—35
C.22—35
D.25—35
A.家庭
B.社區(qū)
C.學(xué)校
D.工作單位
A.支配型
B.嬌縱型
C.專制型
D.放任型
A.生存的需要和安全需要
B.安全的需要和尊重的需要
C.認(rèn)知需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要和尊重的需要
最新試題
近四十年來(lái),社會(huì)工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ),逐步形成的理論范式有()。
ABC人格理論中A代表()。
社會(huì)工作的目標(biāo)包括()。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域()。
按照工作對(duì)象劃分,社會(huì)工作可以分為()。
以下選項(xiàng)中哪些屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀()。
實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)()。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含()等類型。
心理學(xué)是()的重要基礎(chǔ),發(fā)展心理學(xué)、變異心理學(xué)、人類行為和社會(huì)環(huán)境理論都指導(dǎo)了社會(huì)工作實(shí)務(wù)。