A.解磷定對(duì)敵百蟲療效好
B.氯磷定對(duì)敵敵畏中毒療效好
C.雙復(fù)磷對(duì)敵敵畏效果較解磷定差
D.雙復(fù)磷對(duì)慢性膽堿酯醇抑制的療效好
E.以上都不正確
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A.立即原地?fù)尵?br />
B.高流量吸氧
C.解除腦血管痙攣
D.使用脫水劑
E.使用呼吸興奮劑
A.一般分診時(shí)間為2~5min
B.護(hù)士應(yīng)用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
C.收集客觀資料
D.按著病人要求分診
E.評(píng)估、判斷、分析病人資料
A.幫助醫(yī)生用力復(fù)位
B.讓病人大聲喊叫發(fā)泄痛苦
C.與病人交談分散注意力
D.陪同病人一起哭泣
E.告知注意事項(xiàng)
A.碳氧血紅蛋白
B.高鐵血紅蛋白
C.氧合血紅蛋白
D.硫化血紅蛋白
E.還原血紅蛋白
A.清洗皮膚
B.建立靜脈通路
C.留取標(biāo)本化驗(yàn)
D.密切觀察生命體征
E.氧氣吸入
最新試題
"醫(yī)不貪色"反映醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該具有()美德
體現(xiàn)醫(yī)師克已美德的做法是()
在生物醫(yī)學(xué)模式以及現(xiàn)代社會(huì)背景下的醫(yī)患關(guān)系呈現(xiàn)的傾向正確的是()
選擇器官移植受者的首位標(biāo)準(zhǔn)是()
()是指通過基因水平的操縱而達(dá)到治療或預(yù)防疾病的療法
醫(yī)德實(shí)踐的具體內(nèi)容不包括()
對(duì)醫(yī)師有合理的個(gè)人利益的正確理解是()
下列不是生命神圣論的局限性的是()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
主動(dòng)安樂死是指()