A.反應(yīng)范圍模型 小夏 小明
B.層次模型 小夏 小明
C.反應(yīng)范圍模型 小冬 小紅
D.層次模型 小冬 小紅
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A.極重度智力障礙;器質(zhì)性疾病或生理問題
B.重度智力障礙;家庭環(huán)境性智力落后
C.極重度智力障礙;家庭環(huán)境性智力落后
D.輕度智力障礙;器質(zhì)性疾病或生理問題
A.晶體智力;流體智力
B.絕對智力;相對智力
C.相對智力;絕對智力
D.相對智力;流體智力
A.創(chuàng)造力
B.智力
C.情商
D.機械操作能力
A.水蒸氣是怎么樣來的?
B.海豚和章魚有何相似之處?
C.把上述三個圖片排序,并說出一個故事
D.按次序復(fù)述以下數(shù)字:1,3,7,5,4.
A.比奈-西蒙智力量表
B.斯坦福-比奈智力量表
C.韋克斯勒智力量表
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魯利亞的機能系統(tǒng)說中,負責(zé)提供各種活動的背景的是()
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞是()
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成,負責(zé)接受神經(jīng)沖動的是()
兒童堆積木時,通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
魯利亞的機能系統(tǒng)說中,負責(zé)對信息進行空間和時間整合的是()
通過實際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
下列哪些特點是感覺記憶和長時記憶沒有而短時記憶獨有的()
以下哪一區(qū)域受損會出現(xiàn)理解書面語言障礙()
如果兩隊士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會傾向于把他們知覺為兩個小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()