A、國家總體應急預案
B、國家突發(fā)事件專項預案
C、國務院有關部門制定部門預案
D、預案修訂辦法
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你可能感興趣的試題
A、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理指揮部的組成和相關部門的職責
B、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測與預警：信息的收集、分析、報告、通報制度
C、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級和應急處理工作方案、應急處理技術和監(jiān)測機構及其任務
D、突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防、現(xiàn)場控制、應急設施、設備、救治藥品和醫(yī)療器械以及其他物資和技術的儲備與調度
E、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理專業(yè)隊伍的建設和培訓
A、頻繁性
B、強破壞性
C、高度不確定性
D、應急性
A、事件的發(fā)生、發(fā)展具有突然性、急劇性、需要應急管理者迅速做出反應
B、可供應急管理者利用的時間和信息等資源非常有限
C、事態(tài)的發(fā)展后果難以預測
D、可依據(jù)我國現(xiàn)狀進行適當調整、不一定所有突發(fā)事件需要作出反應
A、人員的傷亡
B、組織的消失
C、社會生產(chǎn)關系破壞
D、環(huán)境的破壞
E、社會心理和個人心理的破壞
A、預防為主、關口前移
B、信息先行、快速反應
C、社會參與、協(xié)同合作
D、分類管理、分級負責
E、依靠科學、依法處置
最新試題
根據(jù)《突發(fā)事件應急演練指南》，應急演練的目的包括（）
突發(fā)公共衛(wèi)生事件涵蓋的范圍包括（）。
突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特征主要表現(xiàn)在（）
2006年某學校食堂，一退休職工因對校領導不滿，向食堂湯桶投毒，導致100余學生中毒，3名學生死亡。根據(jù)突發(fā)事件分級制度，該事件應標記為（）。
突發(fā)事件造成損害的嚴重性，體現(xiàn)在（）
突發(fā)公共衛(wèi)生事件評估機制包括事件中的督導和評估，事件后的督導和評估及應急管理評估，其中事件中評估的主要內(nèi)容包括（）
不明原因死亡事件中，病例共同臨床表現(xiàn)有全身中毒癥狀，如急起發(fā)熱、頭痛，伴有呼吸道癥狀如咳嗽、咳痰、痰中帶血，考慮病因為（）
在當今時代，突發(fā)公共衛(wèi)生事件越來越呈現(xiàn)出等特點，需要特別關注，特殊處理，這些都是突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理體系不同于一般管理體制的獨特性，也對體制建設和管理提出更高要求（）
以下關于衛(wèi)生應急管理的特點，描述正確的是（）
《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》規(guī)定，全國突發(fā)公共事件應急預案應當包括以下主要內(nèi)容（）