單項(xiàng)選擇題時(shí)間管理是為提高時(shí)間的利用率和有效性，而對(duì)時(shí)間進(jìn)行的合理計(jì)劃與控制、有效安排與運(yùn)用的管理過(guò)程。它所探索的是如何減少時(shí)間浪費(fèi)，以便有效地完成既定目標(biāo)。由于時(shí)間所具備的獨(dú)特性，所以時(shí)間管理的對(duì)象不是“時(shí)間”，它是指面對(duì)時(shí)間而進(jìn)行的（）。有效的時(shí)間管理將直接影響一個(gè)成熟個(gè)體的工作、學(xué)習(xí)、生活的效率，也是個(gè)體人格是否健全的重要標(biāo)志。

A.心態(tài)的調(diào)整
B.適當(dāng)?shù)陌才?
C.自我的管理
D.目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)


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1.單項(xiàng)選擇題什么是大學(xué)生涯規(guī)劃，下列表述哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）

A.大學(xué)生涯規(guī)劃是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。
B.大學(xué)生涯規(guī)劃是幫助大學(xué)生科學(xué)經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活。
C.大學(xué)生涯規(guī)劃可以幫助大學(xué)生管理時(shí)間和精力，合理安排大學(xué)學(xué)習(xí)與生活。
D.大學(xué)生涯規(guī)劃是從生涯規(guī)劃中階段化而來(lái)的，為職業(yè)生涯規(guī)劃做準(zhǔn)備。

2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)在很多大學(xué)生都注重提早為自己將來(lái)的求職增加砝碼，當(dāng)下的“高?？甲C熱”就是一種典型的職業(yè)準(zhǔn)備策略。對(duì)于同學(xué)們熱衷的職業(yè)資格證書(shū)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.職業(yè)資格證書(shū)并非多多益善，其多寡與求職的成功率不成正比
B.職業(yè)資格證書(shū)只是一塊普通的“敲門(mén)磚”，對(duì)于求職的作用更多的是錦上添花，而不是一錘定音
C.考證是一種盲目行為，而且會(huì)因占用太多的時(shí)間而影響專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)
D.對(duì)于那些含金量低，與求職方向不一致的證書(shū)，應(yīng)慎重考慮正確答案

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于時(shí)間管理的內(nèi)涵，下列說(shuō)法最正確的是（）

A.時(shí)間管理的對(duì)象是時(shí)間。
B.時(shí)間管理所持的態(tài)度是珍惜時(shí)間，全身心投入到學(xué)習(xí)和工作中。
C.時(shí)間管理的關(guān)鍵是善于利用少量時(shí)間做更多的事情。
D.時(shí)間管理的涵義就是如何面對(duì)時(shí)間的流動(dòng)而進(jìn)行自我的管理。

4.單項(xiàng)選擇題前程無(wú)憂(yōu)網(wǎng)曾就2007大學(xué)生暑期兼職實(shí)習(xí)進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)全國(guó)1800家提供2007暑期兼職機(jī)會(huì)的企業(yè)和10663名參加2007暑期兼職實(shí)習(xí)的大學(xué)生展開(kāi)訪問(wèn)。結(jié)果顯示，大學(xué)生兼職實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)日益增多和透明，企業(yè)滿(mǎn)意率較往年有所提高，但是不少大學(xué)生卻對(duì)暑期實(shí)習(xí)的意義打上了問(wèn)號(hào)。針對(duì)這種現(xiàn)象，下列哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的（）

A.社會(huì)上為大學(xué)生提供了廣闊的實(shí)習(xí)兼職空間，應(yīng)該充分利用各種資源，尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)
B.實(shí)習(xí)兼職應(yīng)避免盲目，要與自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃聯(lián)系起來(lái)，為就業(yè)做好實(shí)踐上的準(zhǔn)備
C.大學(xué)生應(yīng)該有合理的實(shí)習(xí)兼職期望，明確意圖，在實(shí)踐中有針對(duì)性地提高自身素質(zhì)和能力
D.實(shí)習(xí)兼職只是為企業(yè)廉價(jià)甚至是免費(fèi)打工，還浪費(fèi)了大量時(shí)間