單項(xiàng)選擇題大學(xué)生就業(yè)的環(huán)境是不斷變化的，從政策到經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，從用人單位到畢業(yè)生自身，每年都有新的變化，大學(xué)生要充分利用積極的環(huán)境因素，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。當(dāng)前看來(lái)，大學(xué)生就業(yè)的積極因素有（）
A.國(guó)家出臺(tái)的各種鼓勵(lì)畢業(yè)生就業(yè)的新政策
B.用人單位用人觀念的轉(zhuǎn)變
C.嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)促使學(xué)校改革教學(xué)模式、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)、重視就業(yè)指導(dǎo)、拓寬就業(yè)渠道
D.以上都是
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1.單項(xiàng)選擇題將人的生涯發(fā)展階段劃分為成長(zhǎng)期、試探期、決定期、保持期和衰退期五個(gè)階段生涯發(fā)展學(xué)家是（）
A.舒伯
B.金斯伯格
C.沙特爾
D.格林豪斯
2.單項(xiàng)選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃第一步是（）
A.自我分析
B.確立目標(biāo)
C.可行性分析
D.設(shè)計(jì)方案
3.單項(xiàng)選擇題著名生涯學(xué)家沙特爾認(rèn)為職業(yè)生涯是一個(gè)人在工作生活中所經(jīng)歷的職業(yè)或（）的總稱。
A.職位
B.角色
C.過(guò)程
D.體驗(yàn)
4.單項(xiàng)選擇題生涯發(fā)展是一生當(dāng)中連續(xù)不斷的過(guò)程，它概括了個(gè)人一生中所擁有的各種職位、角色，因此生涯不是個(gè)人在某個(gè)階段所特有的。這里指出了生涯的什么特點(diǎn)（）
A.綜合性
B.終身性
C.發(fā)展性
D.獨(dú)特性
5.單項(xiàng)選擇題“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”所贊美的是強(qiáng)大的（）
A.意志力
B.執(zhí)行力
C.創(chuàng)造力
D.抗壓力
最新試題
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于多元智能理論的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
就業(yè)信息類別，按照信息作用來(lái)分不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
題型：判斷題
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題