A、領(lǐng)袖魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論
B、領(lǐng)導(dǎo)者參與模型
C、費德勒的權(quán)變模型
D、路徑目標(biāo)理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、告知
B、推銷
C、參與
D、授權(quán)
A、領(lǐng)導(dǎo)者的行為應(yīng)該是彈性靈活的,能夠適應(yīng)情境的變化
B、只能通過改變領(lǐng)導(dǎo)者或情境來改進領(lǐng)導(dǎo)的有效性
C、任何一個人都能在任何情境中學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)
D、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)最終選擇的是領(lǐng)導(dǎo)者采用的權(quán)力形式
A、目標(biāo)路徑理論
B、領(lǐng)導(dǎo)者參與模型
C、費德勒的權(quán)變模型
D、赫塞和布蘭查德的情境領(lǐng)導(dǎo)理論
A、俄亥俄州立大學(xué)
B、密歇根大學(xué)
C、艾奧瓦大學(xué)
D、管理方格
A、關(guān)懷維度和定規(guī)維度
B、員工導(dǎo)向和生產(chǎn)導(dǎo)向
C、關(guān)心人和關(guān)心生產(chǎn)
D、可信賴性和獨裁性
A、獨裁型風(fēng)格
B、民主型風(fēng)格
C、放任型風(fēng)格
D、命令和控制型風(fēng)格
A、內(nèi)在驅(qū)動力
B、誠實
C、智慧
D、以上各項
A、行為理論
B、特質(zhì)理論
C、權(quán)變理論
D、目標(biāo)路徑理論
最新試題
管理者首先要聚焦于解決問題,而不是找責(zé)任人、分清責(zé)任大小,講道理和理由,辯論誰對誰錯。
PAC理論中成人意識就是善于誘導(dǎo)對方,給對方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
解決企業(yè)中“老大難”的問題時首先需要思考系統(tǒng)層面如機制、規(guī)則和流程的改善。
下列行為不屬于跨部門溝通的改善方法的是()
溝通的選擇性障礙包含有()
管理者個人必須要嚴格自律、公平公開,不能懷有個人私心。
時間管理的柯維實驗是研究人在生命終點時如何低稅率傳承個人遺產(chǎn)。
柏拉圖的二八法則包含有()
現(xiàn)代績效的上級角色應(yīng)該是()
培養(yǎng)后備骨干人才是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的事情,與中基層干部無關(guān)。