單項選擇題在藝術(shù)創(chuàng)作中對表現(xiàn)對象的性質(zhì)、造型、形式、色彩和生存狀態(tài)等作幅度較大的扭曲,使之呈現(xiàn)出畸變情狀的手法稱()。這種手法常被運(yùn)用在一些傳統(tǒng)藝術(shù)或現(xiàn)代派藝術(shù)中。
A.象征的手法
B.隱喻的手法
C.寫實(shí)的手法
D.變形的手法
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1.單項選擇題在藝術(shù)表現(xiàn)上對既有事象特點(diǎn)放大和強(qiáng)化的手法稱()。它必須以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),運(yùn)用豐富的想象力,在不背悖審美特點(diǎn)和情理的前提下,追求形象特征的出奇效果。
A.象征的手法
B.夸張的手法
C.現(xiàn)實(shí)的手法
D.隱喻的手法
2.單項選擇題在藝術(shù)創(chuàng)作中循依生活的真實(shí)情狀加以提煉、摹寫的表現(xiàn)手法稱為()。它對于對象特點(diǎn)的反映是直接的,也是切實(shí)的;它的形象是準(zhǔn)確的,也是鮮明生動的。
A.魔幻的手法
B.夸張的手法
C.寫實(shí)的手法
D.變形的手法
3.單項選擇題藝術(shù)作品的()是題材、形象、情節(jié)、環(huán)境、主題思想等各種因素的綜合和總和。
A.形式
B.創(chuàng)作背景
C.內(nèi)容
D.細(xì)節(jié)
4.單項選擇題“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識?!背鲎蕴圃娒ǎ?。
A.《琵琶行》
B.《長恨歌》
C.《夜雨寄北》
D.《渭城曲》
5.單項選擇題小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》以梁祝故事中“相愛”、“抗婚”、“()”三個主要情節(jié),作為呈示部、展開部、再現(xiàn)部進(jìn)行交響性概括、推進(jìn)的。
A.結(jié)婚
B.化蝶
C.離別
D.英臺出嫁
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傳統(tǒng)造物藝術(shù)以()和天然原材料為核心,現(xiàn)代造物藝術(shù)以()和人造材料為核心。
題型:填空題
簡述我國古代藝人的職業(yè)類型。
題型:問答題
簡述藝術(shù)設(shè)計與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
題型:問答題
原研哉()的思想,就是回到設(shè)計的原點(diǎn),重新審視身邊的生活物品,以平易近人的方式探索設(shè)計的本質(zhì)。
題型:填空題
(),源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊,是新中國以來國有院團(tuán)的樣板。
題型:填空題
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學(xué),并在達(dá)·芬奇手中得到進(jìn)一步發(fā)展。
題型:填空題
設(shè)計的首要任務(wù)是(),受功能和用戶需求的牽引,完成其設(shè)計構(gòu)思或設(shè)計創(chuàng)意。
題型:填空題
藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為()的題材和主題。
題型:填空題
簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
題型:問答題
柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和()兩種,肯定前者,貶斥后者。
題型:填空題