A.數(shù)據(jù)流建模方法的步驟分為DFD要素分析、構(gòu)建DFD和建立數(shù)據(jù)字典三個(gè)步驟。
B.DFD要素分析過程根據(jù)問題確定數(shù)據(jù)的獲取、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用等。構(gòu)建DFD過程依據(jù)DFD要素繪制數(shù)據(jù)流程圖。
C.DFD要素分析、構(gòu)建DFD都是一個(gè)逐步求精的過程,一開始從整體的角度分析數(shù)據(jù)流過程,然后針對(duì)每一個(gè)數(shù)據(jù)流過程進(jìn)行二次分解,精化數(shù)據(jù)流程圖,直到不能分解為止。
D.建立數(shù)據(jù)字典是對(duì)數(shù)據(jù)流分析中所涉及的所有要素進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)格描述。
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A.流程建模是指通過流程設(shè)計(jì)和流程定義來建立流程模型的活動(dòng)。
B.流程建模是組織工作流程中最主要的活動(dòng)之一,所有其他的活動(dòng)都是基于流程建模的結(jié)果來進(jìn)行的。
C.建立組織流程模型時(shí),需要考慮動(dòng)因、目標(biāo)、領(lǐng)域、類型、規(guī)模和問題等關(guān)鍵因素。
D.流程建模的結(jié)果是獲得一個(gè)反映工作過程的一定程度的具體流程模型,同時(shí)它也表達(dá)了看待流程的一種特定觀點(diǎn)。
A.文字描述法包括純文字的方式和文字加箭頭的方式兩種
B.以文字方式描述流程不太常見,一般不使用這種方式
C.文字方式描述方法結(jié)構(gòu)化程度低,直觀性不強(qiáng),進(jìn)行信息系統(tǒng)開發(fā)時(shí)不易于被直接利用和轉(zhuǎn)化,適合于對(duì)流程圖的補(bǔ)充說明
D.研究如何更清晰、明確地表達(dá),從而對(duì)所辦之事起到切實(shí)指導(dǎo)作用,是提高辦事效率甚至提升部門形象的有效途徑
A.從組織運(yùn)營(yíng)和管理的角度,組織的內(nèi)部組織和運(yùn)營(yíng)被分為若干個(gè)職能部門,而實(shí)際上最終實(shí)現(xiàn)向客戶提供產(chǎn)品或服務(wù),都依賴于跨越部門的各種流程的運(yùn)作。
B.從組織最終的產(chǎn)品或提供的服務(wù)角度來看,在面向流程的管理模式的影響下,人們認(rèn)識(shí)到只有各職能部門圍繞產(chǎn)品或服務(wù)緊密協(xié)作,使流程高效運(yùn)轉(zhuǎn)起來,才有可能實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)效率最大化。
C.面向職能型的組織管理模式強(qiáng)調(diào)職能部門的職責(zé)和工作范圍,一個(gè)任務(wù)由上級(jí)主管部門或領(lǐng)導(dǎo)下達(dá),如果涉及部門之間的協(xié)作,則需要上級(jí)主管部門或領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)調(diào)或組織協(xié)調(diào)會(huì)議進(jìn)行分工協(xié)調(diào)。
D.流程型的組織結(jié)構(gòu)由若干流程所涉及的人員和設(shè)備等資源的小組組成,流程小組圍繞流程的流向?qū)嵤┮欢ǖ墓芾韥硗瓿上鄳?yīng)的任務(wù)。
A.切克蘭德把霍爾三維結(jié)構(gòu)的方法論叫硬系統(tǒng)方法(Hard System Method,HSM),并在1981自己提出了一種軟系統(tǒng)方法(Soft System Method,SSM),也稱為“調(diào)查學(xué)習(xí)”法。
B.軟系統(tǒng)方法論認(rèn)為,對(duì)于偏重社會(huì)問題、機(jī)理尚不清楚的心理和事理型的系統(tǒng),如社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和組織管理等問題。
C.按照解決工程問題的思路來解決社會(huì)問題或“軟科學(xué)”問題,會(huì)碰到許多困難。
D.切克蘭德稱軟系統(tǒng)方法論的核心是一個(gè)分析與設(shè)計(jì)過程。
A.系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)
B.技術(shù)集成能力
C.產(chǎn)品改進(jìn)能力
D.客戶行業(yè)知識(shí)
最新試題
一個(gè)組織的系統(tǒng)規(guī)劃分為戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行規(guī)劃兩個(gè)層次,戰(zhàn)略規(guī)劃是宏觀指導(dǎo)性的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃、執(zhí)行規(guī)劃是對(duì)戰(zhàn)略規(guī)劃的()
常見的輸入校驗(yàn)方法中,對(duì)所有數(shù)據(jù)項(xiàng)的值求和進(jìn)行校驗(yàn)屬于()
對(duì)于可預(yù)測(cè)和不可預(yù)測(cè)的風(fēng)險(xiǎn),采取()
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短小簡(jiǎn)單,易擴(kuò)充,但沒有邏輯含義,不易記憶,不便匯總的碼是()
人機(jī)對(duì)話設(shè)計(jì)的任務(wù)是根據(jù)用戶在使用信息系統(tǒng)時(shí)的操作動(dòng)作及所遇到問題,設(shè)計(jì)友好的、有輔助操作意義的()
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檢查月份是否大于12,該數(shù)據(jù)校驗(yàn)方法屬于()