填空題“圖與底”的是有正負(fù)變化的:()稱為“負(fù)形”,()稱為“正形”。
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1.多項(xiàng)選擇題中國古代色彩藝術(shù)的歷史的發(fā)展脈絡(luò)有()
A.宗教的色彩藝術(shù)
B.宮廷士大夫的色彩藝術(shù)
C.民間的色彩藝術(shù)
D.建筑的色彩藝術(shù)
2.多項(xiàng)選擇題立體構(gòu)成的審美需求包括()
A.體量美與空間美
B.肌理美與意境美
C.單純美
D.數(shù)量美
3.多項(xiàng)選擇題色彩的面積對(duì)比會(huì)在畫面中引起()
A.色相的對(duì)比
B.明度的對(duì)比
C.純度的對(duì)比
D.冷暖的對(duì)比
4.多項(xiàng)選擇題關(guān)系元素是指視覺元素的()
A.位置
B.方向
C.空間
D.重心
5.多項(xiàng)選擇題色彩的視覺適應(yīng)包括()
A.空間適應(yīng)
B.明暗適應(yīng)
C.遠(yuǎn)近適應(yīng)
D.顏色適應(yīng)
最新試題
立體構(gòu)成的審美需求包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
情感化包裝設(shè)計(jì)的特征包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
中國古代色彩藝術(shù)的歷史的發(fā)展脈絡(luò)有()
題型:多項(xiàng)選擇題
市場(chǎng)效應(yīng)的二重性指的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
通過包裝使商品活靈活現(xiàn),使顧客在心理上得到滿足,從而促進(jìn)銷售,體現(xiàn)了包裝的()功能。
題型:填空題
顏色的象征意義是具有()的。
題型:填空題
創(chuàng)造性思維開拓的途徑:挖掘思維潛力、經(jīng)驗(yàn)積累與思維擴(kuò)散、()、借鑒與創(chuàng)新。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
功能是商品使用價(jià)值的具體表現(xiàn)。()
題型:判斷題
亞里士多德根據(jù)觀察指出,下落物體的速度與物體質(zhì)量有關(guān),這個(gè)結(jié)論屬于經(jīng)驗(yàn)型錯(cuò)誤。()
題型:判斷題
半立體是從平面到立體兩種形態(tài)之間的一個(gè)轉(zhuǎn)換形態(tài)。()
題型:判斷題