A、上行溝通,下行溝通
B、正式溝通,非正式溝通
C、單項(xiàng)溝通,雙向溝通
D、書面溝通,口頭溝通
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A、信任寬容平等
B、平等信任寬容
C、信任寬容平等
D、寬容平等信任
A、自然資源
B、生產(chǎn)力
C、生產(chǎn)資料
D、社會(huì)分工
A、正確的認(rèn)知方式
B、健康的身體
C、心平氣和地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、吸收艱難困苦
D、富厚生活經(jīng)歷
A、誠(chéng),信
B、忠,誠(chéng)
C、信,念
D、誠(chéng),忠
A、自然性
B、道德性
C、抵牾性
D、社會(huì)性
A、社會(huì)進(jìn)步
B、科技發(fā)展
C、知識(shí)水平提高
D、高度分化
A、真誠(chéng)
B、尊重和平等
C、信任
D、寬容
A、意志健全
B、身體健康
C、良好的環(huán)境適應(yīng)能力
D、智力正常
A、具體性
B、綜合性
C、創(chuàng)造性
D、變動(dòng)性
A、十六屆五中全會(huì)
B、十六大
C、十六屆三中全會(huì)
D、十六屆六中全會(huì)
最新試題
簡(jiǎn)述人的本質(zhì)?
簡(jiǎn)述專業(yè)技術(shù)人員的多樣性主要表現(xiàn)在哪些方面?
簡(jiǎn)述自我管理機(jī)制不健全的主要原因?
簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)失衡的主要原因?
簡(jiǎn)述行為風(fēng)格差異大致可分為哪四類?
簡(jiǎn)述溝通渠道障礙主要有哪些方面?
簡(jiǎn)述非傳統(tǒng)安全威脅具有哪些特點(diǎn)?
簡(jiǎn)述自我管理機(jī)制不健全的主要表現(xiàn)?
簡(jiǎn)述何為寬容?
簡(jiǎn)述如何塑造團(tuán)隊(duì)精神?