A、為什么
B、何人
C、何地
D、何時
E、何事和如何
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A、歧路
B、堅苦
C、坎坷
D、窮途
A、性格
B、氣質(zhì)
C、能力
D、個性傾向性
A、正常的智力
B、正確的自我意識
C、踴躍穩(wěn)定的情緒
D、和諧的人際瓜葛
E、完整統(tǒng)一的人格
A、智力類型差異
B、智力水平差異
C、知識結(jié)構(gòu)差異
D、性格差異
E、興趣差異
A、對上級不欺騙,敢講實(shí)話
B、對同級不哄騙,以誠相處
C、對己不同虛名
D、對下級不蒙混,以誠相待
A、妨害道德設(shè)置裝備擺設(shè)
B、擾亂經(jīng)濟(jì)秩序
C、動搖合作根底
D、保證社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化協(xié)調(diào)發(fā)展
A、誠信是市場主體篤守的最重要經(jīng)濟(jì)活動規(guī)則
B、誠信是精神文明設(shè)置裝備擺設(shè)的重要標(biāo)志
C、誠信是中華民族傳統(tǒng)文化的精華
D、誠信是人際合作的基礎(chǔ)
A、人民有參與國事的權(quán)法治、公平允義
B、誠信友愛、充滿活力
C、人與自然和諧相處
D、安定有序
A、生理需要
B、安全需要
C、社交需要
D、尊重需要
E、自我實(shí)現(xiàn)需要
最新試題
什么導(dǎo)致人際關(guān)系的復(fù)雜和人們對它的困惑呢?
簡述人的本質(zhì)?
簡述激勵機(jī)制不健全的原因?
簡述弘揚(yáng)“和合”思想的時代意義?
簡述認(rèn)知的途徑有哪些?
簡述個體差異性主要表現(xiàn)為哪些方面?
在團(tuán)隊管理的實(shí)踐中,要有效發(fā)揮團(tuán)隊激勵的作用,應(yīng)注意什么?
簡述信任危機(jī)產(chǎn)生的原因分析?
簡述信任危機(jī)的個體表現(xiàn)?
簡述結(jié)構(gòu)失衡的主要原因?