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A、服務(wù)對(duì)象
B、從業(yè)者
C、一切社會(huì)成員
D、職業(yè)組織
A、行為
B、目的
C、效果
D、手段
A、正事為業(yè)
B、以人為本
C、實(shí)事求是
D、精業(yè)為上
A、善與惡
B、目的與手段
C、動(dòng)機(jī)與效果
D、對(duì)與錯(cuò)
A、誠(chéng)實(shí)信用
B、互惠互利
C、求同存異
D、相互尊重
A、同事關(guān)系
B、崗位角色關(guān)系
C、利益交換關(guān)系
D、合作關(guān)系
A、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
B、獲得成就感
C、獲得歸宿感
D、獲得物質(zhì)利益
A、具有強(qiáng)制性
B、內(nèi)容被明確地規(guī)定
C、運(yùn)用的是過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則
D、要承擔(dān)行政責(zé)任
最新試題
簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)失衡的主要原因?
簡(jiǎn)述行為風(fēng)格差異大致可分為哪四類?
簡(jiǎn)述正確定位角色的意義?
簡(jiǎn)述準(zhǔn)確定位角色的方法?
簡(jiǎn)述人際交往心理障礙有哪些?
簡(jiǎn)述非傳統(tǒng)安全威脅具有哪些特點(diǎn)?
簡(jiǎn)述自我管理機(jī)制不健全的主要原因?
簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)失衡的主要表現(xiàn)?
在團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)踐中,要有效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的作用,應(yīng)注意什么?
簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)凝聚力下降會(huì)產(chǎn)生哪些不良后果?