A、持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺對(duì)應(yīng)關(guān)系
B、持續(xù)而跳躍的聯(lián)覺對(duì)應(yīng)關(guān)系
C、非持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺對(duì)應(yīng)關(guān)系
D、非持續(xù)而跳躍的聯(lián)覺對(duì)應(yīng)關(guān)系
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A、將長(zhǎng)笛改成鋼琴
B、將長(zhǎng)笛改成弦樂
C、將弦樂改成長(zhǎng)笛
D、將鋼琴改成弦樂
A.《蝴蝶夫人》
B.《葬禮進(jìn)行曲》
C.《佩利亞斯與梅麗桑德》
D.《星條旗永不落》
A、理查·斯特勞斯
B、德彪西
C、拉赫瑪尼諾夫
D、肖邦
A、了解作曲家原作意圖
B、揭示和傳達(dá)作曲家的意圖
C、絕對(duì)地忠于原作
D、添加個(gè)性闡釋
A.演奏家至上
B.作曲家至上
C.原樣主義
D.演奏和作曲兩個(gè)同等重要
A、傳統(tǒng)
B、權(quán)威
C、教師
D、作曲家的內(nèi)心效果
A、新穎
B、獨(dú)創(chuàng)性
C、有個(gè)性
D、忠于原作
A、作曲家記下的樂譜
B、作曲家本人的演奏
C、作曲家的意向性對(duì)象
D、作曲家第一次發(fā)表的曲子
A、SchifF.A.
B、GoulD.G.
C、Richter.S.
D、Turech.R.
A、聽眾音樂素養(yǎng)的限制
B、音樂表達(dá)的主觀性
C、音樂表達(dá)的模糊性
D、音樂表達(dá)的不確定性
最新試題
通過音樂教育可以培養(yǎng)少年的哪些品質(zhì)()
哪些元素使得古典音樂吸引少年聽眾()
以下哪些樂器演奏的古典音樂適合嬰兒聽()
流行音樂對(duì)少年有哪些吸引力()
適合作為胎教音樂的樂器有哪些()
音樂中的音色可以表現(xiàn)哪些方面的內(nèi)容()
少年音樂教育應(yīng)該注重哪些方面()
聆聽胎教音樂時(shí),孕婦可以采取哪些輔助措施來提高效果()
播放嬰兒音樂時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該注意什么()
以下哪些因素會(huì)影響嬰兒對(duì)音樂的喜好()