A、奎德選擇
B、斯托基選擇
C、帕頓選擇
D、霍布森選擇
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A、全部工作
B、“預(yù)研究”
C、最后環(huán)節(jié)
D、“再研究”
A、理性方法會(huì)過(guò)于簡(jiǎn)化政策問(wèn)題。
B、專(zhuān)業(yè)的政策分析者往往受雇主的價(jià)值觀左右。
C、設(shè)計(jì)政策方案是一個(gè)追求滿(mǎn)意的過(guò)程。
D、不顧實(shí)際情況,用一種政策解決所有政策問(wèn)題。
A、避免狹隘的評(píng)估
B、簡(jiǎn)化評(píng)估過(guò)程
C、保證政策的科學(xué)性
D、以上選項(xiàng)均錯(cuò)
A、簡(jiǎn)化對(duì)象、理清關(guān)系
B、增加不確定性
C、消除各種局限
D、確定唯一的結(jié)果
A、辯護(hù)過(guò)程
B、展示過(guò)程
C、整合過(guò)程
D、反饋過(guò)程
最新試題
為了進(jìn)行有效的政策制定,問(wèn)題確認(rèn)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題有()
根據(jù)公共治理模式,以下哪些屬于公共治理的主體()
公共政策的多樣性主要包括()
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征,如()
政策評(píng)估的計(jì)劃與準(zhǔn)備工作的主要任務(wù)包括()
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說(shuō)法,不正確的是()
以下關(guān)于政策終結(jié)的說(shuō)法不正確的是()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
以下屬于過(guò)失性社會(huì)問(wèn)題的是()
決策主體的合法性主要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考察()