A、外部性
B、競(jìng)爭(zhēng)性
C、規(guī)模不經(jīng)濟(jì)
D、搭便車
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A、使用時(shí)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)性
B、原則上只能由政府提供
C、原則上政府不必生產(chǎn)
D、具有排他性
A、無(wú)需分配也不存在供給問(wèn)題
B、無(wú)需分配但存在供給問(wèn)題
C、都是動(dòng)用公共財(cái)政資金供給的
D、在歸屬權(quán)上不清晰
A、互聯(lián)網(wǎng)的主干網(wǎng)
B、公共衛(wèi)生
C、基礎(chǔ)教育
D、湖泊
A、由自然界提供的物品
B、不需付費(fèi)即可享用的物品
C、政府向公民免費(fèi)提供的物品
D、由自然界提供的非稀缺物品
A、完善的市場(chǎng)
B、民主政治
C、法治
D、公民社會(huì)意識(shí)的“非政治化”傾向
最新試題
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見(jiàn)、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是（）
預(yù)測(cè)的發(fā)展首先來(lái)自決策的需要，其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù)，預(yù)測(cè)的方法可包括（）
在政策執(zhí)行中做表面文章，政策內(nèi)容難以真正落實(shí)，成了一個(gè)空架子，這是指（）
手段-目標(biāo)理論的提出者是（）
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中，出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象，這是引起社會(huì)解組的重要原因，以上觀點(diǎn)屬于（）
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷，表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是（）
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
以下哪個(gè)不屬于政策終結(jié)的作用（）
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有（）
政策評(píng)估的組織與實(shí)施工作的主要任務(wù)包括（）