單項(xiàng)選擇題教師對(duì)學(xué)生的心理健康狀況應(yīng)該（）

A、漠不關(guān)心
B、密切關(guān)注
C、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)
D、合得來的學(xué)生給予疏導(dǎo)


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1.單項(xiàng)選擇題良心可以以直覺、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（）

A、瞬時(shí)作用
B、長(zhǎng)期作用
C、直覺作用
D、理智作用

2.單項(xiàng)選擇題教師備課不包括（）。

A、研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材
B、分析學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的認(rèn)知前提和情感前提
C、合理確定教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
D、照搬照抄別人的教案

3.單項(xiàng)選擇題教師與家長(zhǎng)的合作正確的是（）

A、利用家長(zhǎng)
B、排斥家長(zhǎng)
C、多與家長(zhǎng)溝通交流
D、向家長(zhǎng)推卸責(zé)任

4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)向市、區(qū)教育局紀(jì)委舉報(bào)，說某學(xué)校教師在培訓(xùn)班上課，并鼓動(dòng)班主任推薦學(xué)生上課，引起市、區(qū)兩級(jí)教育紀(jì)委的高度重視，對(duì)此事全面進(jìn)行了調(diào)查。經(jīng)查，該教師在某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課三次，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其本人予以確認(rèn)。下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A、上補(bǔ)習(xí)班并非解決學(xué)習(xí)問題的根本
B、孩子必需要上各種輔導(dǎo)班，才能真正提高學(xué)習(xí)成績(jī)
C、補(bǔ)習(xí)班可以很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的意志力
D、端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣才是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵

5.單項(xiàng)選擇題教師必須尊重學(xué)生家長(zhǎng)的（）

A、抉擇
B、言行
C、人格
D、建議

7.單項(xiàng)選擇題下列教師的語(yǔ)言錯(cuò)誤的是（）。

A、“是我沒講明白嗎？”
B、“這個(gè)問題不好理解，我們一起來探討一下，好嗎？”
C、“一定要相信自己，我很欣賞你。”
D、“你真笨！沒見過像你這么笨的學(xué)生?！?/p>

8.單項(xiàng)選擇題G學(xué)生是老師同學(xué)眼中公認(rèn)的調(diào)皮學(xué)生，上課說話、下課打鬧、不完成作業(yè)、與老師沖突等等，不一而足，班主任多次教育未起到明顯效果。某天課堂之上，他又隨便說話以致打斷老師講課，班主任將其送到學(xué)校政教處。因?yàn)樗麕状稳肱?，政教處老師就將他的雙手用手銬拷在了辦公室窗戶的鐵欞上。對(duì)待像學(xué)生G這樣的“問題學(xué)生”，正確的做法是（）

A、老師應(yīng)多一份愛心，少一份冷漠；多一份耐心，少一份嫌棄，嚴(yán)慈相濟(jì)，要為他們的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造各種條件，做他們的良師益友
B、發(fā)動(dòng)同學(xué)批斗，讓他像過街老鼠一樣
C、找家長(zhǎng)告狀
D、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)

9.單項(xiàng)選擇題對(duì)社會(huì)制度的維護(hù)和發(fā)展具有重要價(jià)值的是（）

A、教師勞動(dòng)
B、教育能力
C、教師觀念
D、教師認(rèn)識(shí)

10.單項(xiàng)選擇題凡實(shí)行教師聘任制管理的學(xué)校，要將（）作為教師聘用的重要條款納入聘用合同。

A.嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教
B.師德高尚
C.服從工作安排
D.不得從事有償家教

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歷史李老師每次講到一些歷史事件時(shí)，他都會(huì)有針對(duì)性地將當(dāng)下的一些時(shí)事熱點(diǎn)聯(lián)系起來，以此來涵養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。這表明李老師能做到（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師在人際交往中應(yīng)密切關(guān)心國(guó)內(nèi)外的時(shí)政新聞，關(guān)注新時(shí)代的黨政方針，提高自身的（），保持思想的先進(jìn)性。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

作為現(xiàn)代教師，在工作中樹立（）的服務(wù)觀、民主和諧的師生觀，與學(xué)生平等相處，促進(jìn)師生的共同成長(zhǎng)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

編制師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要以師德的內(nèi)涵和特征為依據(jù)，把人的因素放在第一位，真正落實(shí)（），以人的發(fā)展為本。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

十一屆三中全會(huì)以來，黨和政府把（）視為四化建設(shè)的寶貴財(cái)富，進(jìn)一步落實(shí)知識(shí)分子政策。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小趙老師作為一名年輕教師，工作富有熱情，深受學(xué)生的喜愛，所帶班級(jí)的成績(jī)也在年級(jí)里名列前茅。她想去聽與她同學(xué)科的優(yōu)秀教師小紅老師的課，小紅老師卻說：“你已經(jīng)很優(yōu)秀了，不需要聽我的課了?！毙〖t老師的做法（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

制造業(yè)的崛起，如果沒有一支技術(shù)技能過硬的人才隊(duì)伍，企業(yè)（）無法保證。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

青年教師只有樹立崇高的（），才能堅(jiān)定理想信念、忠誠(chéng)教育事業(yè)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)教師在專業(yè)道德方面的要求與其他任何職業(yè)相比較都（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師有違反師德行為情形的，依法依規(guī)給予處分，處分程度從輕到重依次是（）。①記過②降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)③撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)④解除聘用合同或者開除⑤警告

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題