單項選擇題下面哪一項不是關(guān)于制止教師體罰現(xiàn)象的措施()

A.提高小學教師的素質(zhì)修養(yǎng)。
B.教師要多學法懂法。
C.要完善法律法規(guī),加強對體罰學生現(xiàn)象的懲治力度。
D.提高學生素質(zhì)。


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1.單項選擇題面對愈演愈烈的體罰之風,我們應該采取什么樣的對策()

A.加強教師的法制教育,啟迪教師的民主意識。
B.提高教師的整體素質(zhì)水平。
C.更新教育觀念,端正辦學思想。
D.以上都是。

2.單項選擇題老百姓看作風建設(shè),主要不是看開了多少會、講了多少話、發(fā)了多少文件,而是看()

A、出了多少新政策
B、漲了多少工資
C、解決了什么問題
D、蓋了多少樓

3.單項選擇題我黨認為,如果升學、考公務員、辦企業(yè)、上項目等各種機會都要靠關(guān)系、搞門道,就會嚴重影響()

A、社會穩(wěn)定
B、社會和諧
C、社會公平正義
D、社會團結(jié)

5.單項選擇題奢靡之風實質(zhì)是()思想和腐朽生活方式的反映,根源是思想墮落、物欲膨脹,燈紅酒綠,紙醉金迷。

A、剝削階級
B、地主階級
C、資產(chǎn)階級
D、無產(chǎn)階級

7.單項選擇題對于腐敗現(xiàn)象,我們的目的就是()

A、放縱
B、支持
C、包容
D、遏制

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提高(),有利于廣大教師建立職業(yè)自豪感,堅定職業(yè)信念,積極主動地做好教書育人的工作。

題型:單項選擇題

技工院校必須提高社會責任感,在自身文化軟實力建設(shè)中,以()精神培育為重點,將勞動、技能和創(chuàng)造的價值和意義,向整個社會宣傳。

題型:單項選擇題

青年教師創(chuàng)造教科研成果,關(guān)鍵在于()。

題型:單項選擇題

高質(zhì)量的()關(guān)乎國計民生。

題型:單項選擇題

教師具備良好的(),是教師職業(yè)道德發(fā)展的基礎(chǔ)。

題型:單項選擇題

現(xiàn)代技工院校教師通過研究社會群眾對教師的師德要求,分析當今圍繞師德問題的各種(),啟發(fā)師德實踐的方向,明確師德實現(xiàn)的目標,開拓師德研習新高度。

題型:單項選擇題

工匠精神的培育需要有制度和文化支撐,工匠精神的價值觀是一種高層次的()形態(tài)。

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制造業(yè)的崛起,如果沒有一支技術(shù)技能過硬的人才隊伍,企業(yè)()無法保證。

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教師的言行舉止在學生心中起到()的作用。

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對于技工教育而言,弘揚()就是精心培育每一位學生,培養(yǎng)出政治素質(zhì)過硬、勞動情懷深厚、理論功底扎實、實踐技能突出的高素質(zhì)人才。

題型:單項選擇題