單項選擇題教學(xué)設(shè)計具有（）、理論性和創(chuàng)造性、計劃性與靈活性、具體性。

A、系統(tǒng)性
B、選擇性
C、靜態(tài)性
D、動態(tài)性


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1.單項選擇題教學(xué)設(shè)計中ID1模式的代表性模型是（）。

A、史密斯模型
B、肯普模型
C、雷根模型
D、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計模型

2.單項選擇題教學(xué)設(shè)計中ID2模式的代表性模型是（）。

A、行動主義模型
B、肯普模型
C、史密斯-雷根模型
D、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計模型

3.單項選擇題廣義的知識分類可以分為（）知識、程序性知識和策略性知識。

A、創(chuàng)新性
B、綜合性
C、陳述性
D、議論性

4.單項選擇題分析學(xué)習(xí)內(nèi)容的基本方法包括歸類分析法、層級分析法、信息加工分析法、圖解分析法和（）。

A、綜合分析法
B、個例分析法
C、設(shè)問分析法
D、交互分析法

5.單項選擇題結(jié)合生理層面可以把學(xué)習(xí)風(fēng)格劃分為（）、聽覺型和動覺型。

A、感覺型
B、內(nèi)向型
C、視覺型
D、外向型