單項選擇題信息技術(shù)教育經(jīng)歷了計算機教育、計算機素養(yǎng)教育、信息素養(yǎng)教育三代,相應(yīng)完成了由計算機課程向()新課程的轉(zhuǎn)變。
A.素質(zhì)教育
B.課堂教學(xué)
C.信息技術(shù)
D.生活教育
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1.單項選擇題根據(jù)我國中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)體系和教學(xué)內(nèi)容分析,主要有現(xiàn)代性、()、工具性、應(yīng)用性和文化性等特點。
A.創(chuàng)新性
B.實踐性
C.生活性
D.自主性
2.單項選擇題培養(yǎng)學(xué)生的(),是我國中小學(xué)正在推進的信息技術(shù)教學(xué)的核心目標(biāo)。
A.信息素養(yǎng)
B.以生為本
C.課堂教學(xué)
D.教師主導(dǎo)
3.單項選擇題在教學(xué)觀方面,教學(xué)不只是忠實地傳遞和接受課程,更是()的過程。
A.創(chuàng)新
B.建構(gòu)與提升
C.創(chuàng)新與開發(fā)
D.持續(xù)生成與轉(zhuǎn)化
4.單項選擇題和傳統(tǒng)的計算機課程相比,信息技術(shù)課題更強調(diào)創(chuàng)設(shè)研究性、協(xié)作性和()的環(huán)境。
A.自主性學(xué)習(xí)
B.實踐性
C.綜合性
D.工具性
5.單項選擇題信息技術(shù)教材教法的特點有綜合性、獨立性、()和發(fā)展性。
A.實踐性
B.理論性
C.技術(shù)性
D.藝術(shù)性
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