A.通過認知概念影響與情感連結
B.通過有關認知概念
C.通過情感的影響
D.通過影響與情感連結的認知概念
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A.改變態(tài)度和行為
B.適宜強度
C.威脅性
D.警醒性
A.需要是有機體對其生存和發(fā)展的條件所表現(xiàn)的缺乏
B.倘若機體內(nèi)或心理上出現(xiàn)某種均衡狀態(tài)被破壞的緊張狀態(tài),需要就是減少或消除緊張狀態(tài)的反映
C.有機體的需要是能夠被個體自發(fā)地意識到的
D.當需要有了明確的對象,就獲得了激勵和引導活動的功能,成為有機體活動的動力
A.說什么
B.怎樣說
C.說什么和怎樣說
D.做什么廣告和怎樣做
A.評價向量和活動向量
B.贊成項目和活動向量
C.平均數(shù)或中數(shù)
D.兩個相對的形容詞和一個中點
A.態(tài)度的方向、強度
B.獎勵最大、受罰最小
C.表現(xiàn)自我形象的傾向
D.保持現(xiàn)有的態(tài)度
最新試題
個體主要表現(xiàn)為對自己的智慧、能力、道德水平等方面的判斷和評價,從而表現(xiàn)出自我優(yōu)越感等自我體驗。這指的是自我知覺中的()。
對待隨意的消費者的策略是:出主意,消除疑慮,自己觀察。
能力可以包含()
知覺的恒常性不是生下來就有的,而是后天學來的。()
營業(yè)推廣的類型很多,常見的方式包括有獎銷售、返款、現(xiàn)場操作演示以及()
公共關系通常是刺激需求迅速增長的短期工具,它能起到暫時增加產(chǎn)品銷量的目的。()
下列例子中,()屬于意志過程
有關資料顯示,在面對面的交往過程中,大約()是以非語言方式進行溝通的。
品牌的知名度、美譽度沒有任何作用。
Web 2.0相對于Web 1.0最大的不同是()的興起。