A.攝入超量的鈉有時(shí)會(huì)損壞人體處理超量的鈉的能力。
B.高血壓癥有時(shí)會(huì)由于攝入超過身體所需要量的鈉而惡化。
C.任何人為維持身體的正常生理功能都需要一定數(shù)量的鈉。
D.攝入任何超出身體所需要量的鈉都會(huì)使血壓升高，除非它被排出體外。

A.認(rèn)為整體具有的屬性也為部分所具有。
B.認(rèn)為部分具有的屬性也為整體所具有。
C.忽略了其他可能的原因。
D.將一個(gè)現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果當(dāng)成了這個(gè)現(xiàn)象的原因。

A.大部分平刃的蝕刻工具不是用來雕刻的。
B.所有不用于雕刻的蝕刻工具都是平刃的。
C.針嘴的蝕刻工具與平刃的蝕刻工具一樣多。
D.沒有蝕刻工具既是針嘴的，又是平刃的。

A.棕熊平時(shí)為保護(hù)自己的領(lǐng)地大打出手，在鮭魚洄游的季節(jié)，它們專注于自己的捕魚技術(shù)，很少為爭奪地盤而打斗。
B.幼崽靠雌性棕熊養(yǎng)育3年才能獨(dú)立生存，由于雌性棕熊在哺乳期內(nèi)不會(huì)受孕，3至12個(gè)月大的幼崽被殺率最高。
C.鮭魚是北美棕熊大量補(bǔ)充體內(nèi)脂肪的主要食物來源，棕熊奮力捕魚而增加體重，以便熬過即將到來的嚴(yán)冬。
D.雌性棕熊為了保護(hù)將來的幼崽，通常會(huì)和多只雄性棕熊交配，以便讓更多的雄性棕熊認(rèn)為它們是其幼崽的父親。

A.創(chuàng)作出高質(zhì)量詩歌的詩人學(xué)過傳統(tǒng)詩歌，沒學(xué)過傳統(tǒng)詩歌的詩人最有可能創(chuàng)作出創(chuàng)新的詩歌。所以，要?jiǎng)?chuàng)作出創(chuàng)新的詩歌最好不要學(xué)傳統(tǒng)詩歌。
B.不懂得教學(xué)的人不能理解他所教的學(xué)生的個(gè)性。因此，懂得教學(xué)的人能夠理解他所教的學(xué)生的個(gè)性。
C.缺乏感情共鳴的人不是公職的優(yōu)秀候選人，而富有感情共鳴的人則善于操控他人的感情。因此，善于操控他人感情的人是公職的優(yōu)秀候選人。
D.如果氣候突然變化，食物種類單一的動(dòng)物將更難生存。但是，食物種類廣泛的動(dòng)物則不會(huì)，因?yàn)闅夂蛲蛔冎粫?huì)消除某些種類的食物。