單項選擇題培訓遷移理論把培訓遷移的過程可以劃分的最后一個階段（）

A、培訓前動機
B、培訓績效
C、學習
D、遷移結果


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1.單項選擇題期望理論是由誰提出的（）

A、弗魯姆
B、彼得·圣吉
C、大衛(wèi)·奧蘇泊爾
D、亞當·斯密

2.單項選擇題麥克魯斯基首次提出（）

A、熟練理論
B、余力理論
C、期望理論
D、需求層次理論

3.單項選擇題建構主義理論研究者進一步認為，學習過程的基本特點：社會互動性、情境性（）

A、情感性
B、主動建構性
C、被動構建性
D、鞏固性

4.單項選擇題學習的原則包括：①逐漸分化原則②綜合貫通原則③（）

A、融入鞏固原則
B、檢測學習原則
C、序列鞏固原則
D、目的鞏固原則

7.單項選擇題大衛(wèi)·奧蘇泊爾學習理論的基礎是（）

A、融合
B、同化
C、分化
D、串聯(lián)

8.單項選擇題在巴甫洛夫的基礎上提出了操作性條件反射，并提出了強化的概念的是（）

A、諾爾斯
B、諾克斯
C、斯金納
D、熊彼特

9.單項選擇題到了20世紀50年代后期，美國著名的行為科學家、管理理論的奠基人道格拉斯·麥格雷戈提出了（）

A、目標設置理論
B、X-Y理論
C、余力理論
D、“學習型組織”理論

10.單項選擇題1943年，提出了著名“需求層次理論”的是美國人本主義心理學家（）

A、麥克魯斯基
B、亞當·斯密
C、馬斯洛
D、湯姆·W·戈特